A、磷脂是所有细胞不可缺少的脂质 |
B、在人体活细胞中碳原子的数目最多 |
C、脂质不参与生命活动的调节 |
D、蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA不能进行复制 |
B、染色体的着丝点不能排列到赤道板上 |
C、染色质不能螺旋化成为染色体 |
D、染色体的着丝点不能分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种的形成可以不经过地理隔离 |
B、种群基因频率的改变在世代间具有连续性 |
C、生物自发突变率很低,但突变仍可作为进化的原材料 |
D、渔网网眼较大,有利于鱼向体型大的方向发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、环境容量是指生态系统对人口的承载能力 |
B、随着生产的发展,环境容量在不断加大 |
C、人口的过度增长会造成资源枯竭,环境容量降低 |
D、生物圈子的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、营养不良,蛋白质摄入量少 |
B、毛细血管破裂,血浆蛋白进入组织液 |
C、花粉过敏,某些细胞释放组织胺 |
D、细胞代谢减弱,代谢产物减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、c点后,该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木 |
B、图中a→b阶段,物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率 |
C、图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境 |
D、图中0→a阶段,群落中不存在分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过囊泡运输的物质没有直接穿过细胞膜 |
B、通过囊泡“精准投放”的物质最终都释放在血液中 |
C、“精准投放”体现了生物膜的结构特点 |
D、这一发现有助于了解糖尿病和免疫系统紊乱等疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中丙细胞处于减数第二次分裂后期 |
B、图2中的bc段能对应图1中乙图的变化 |
C、cd段细胞内的DNA分子数为4m |
D、m所代表的数值是“1”或“2” |
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