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用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是 ( )

A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象

B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂

C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象

D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常的生理功能

 

B

【解析】质壁分离及复原实验中需要的细胞是活细胞,因此不能加热;将细胞置于清水中,由于细胞壁的作用,细胞吸水膨胀但不破裂;硝酸钾溶液浓度过高会使细胞快速失水而死亡,不再发生复原;不再发生复原的细胞是死细胞,不具有正常的生理功能。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题

切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是 ( )

A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素

B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射

C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水

D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:选择题

现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的描述,正确的是 ( )

A.生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累

B.各种变异为生物进化提供原材料,但不决定生物进化的方向

C.地理隔离和生殖隔离均是新物种形成的必要条件

D.个体的基因在个体死亡后消失,种群通过繁殖保留基因库

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:选择题

如图为RNA的形成过程示意图。有关叙述错误的是 ( )

A.c是游离的核糖核苷酸

B.a是非模板链,b是模板链

C.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右

D.转录完成后解开的双螺旋不再重新形成

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞的质壁分离现象,下列叙述错误的是 ( )

A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性

D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是 ( )

A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜

B.激素蛋白形成和分泌依次要通过b、e、d三层膜

C.在图中结构e内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加

D.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、e

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第1、2章(解析版) 题型:综合题

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

(1)a是细胞生命活动所需要的主要能源物质,物质a是 。在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是 。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是 。

(2)图中的物质b是 ,其分子结构的特点是

,物质c在人体细胞中共有________

种。若B、C构成了细胞膜的基本结构,则B、C分别是 。

(3)物质d是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第1、2、3、4章(解析版) 题型:选择题

某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:

实验组

5分钟的现象

再过5分钟

滴加清水5分钟

0.3 g/mL蔗糖溶液

x

无变化

质壁分离复原

0.5 g/mL蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化

1 mol/LKNO3溶液

质壁分离

质壁分离复原

z

1 mol/L醋酸溶液

无变化

无变化

无变化

对上表的推断或解释不正确的是 ( )

A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层

B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡

C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅

D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章(解析版) 题型:选择题

酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是 ( )

A.酶具有高效性

B.发挥作用后酶被分解

C.酶可在细胞处发挥作用

D.酶的结构改变可能影响其活性

 

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