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    小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性。锈病是锈菌引起的，使叶片失去光合作用的能力。为了提高小麦的产量，有人做了如下实验：让高秆抗锈病与矮秆不抗锈病的两个品种杂交，F1全为高秆抗锈病，F1自交得F2419株，其中高秆抗锈病为236株、高秆不抗锈病为78株、矮秆抗锈病79株、矮秆不抗锈病为26株。试分析回答：

    （1）通过后代表现型的数量关系可知，两对等位基因位于_________对同源染色体上，遵循____定律。

    （2）亲本的基因型为______________。

    （3）在F2新出现的类型中能稳定遗传的个体占新类型的比例为_________。

    （4）能稳定遗传的矮秆抗锈病小麦是人们所需要的优良品种。在利用题中亲本培育过程中，应在____代选出矮秆抗锈病小麦，然后____，直到不发生性状分离为止即为人们所需要的优良品种。

    （1）两 基因的自由组合

    （2）DDTT×ddtt

    （3）1/3

    （4）F2 连续自交


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）
    A          B          C         D
    P：DDTT→→F1:DdTt→→dT花粉→→dT幼苗→→ddTT植株
    ⑴ 过程A叫做__________；B过程是____________；C过程是_______________；D过程常用的化学药剂是____________。
    ⑵ C和D构成的育种方法叫_________________

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广西桂林中学高二下学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：综合题

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    （1）小麦F1 产生了       种类型的配子，比例为            。
    （2）小麦这两对基因位于        染色体上。
    （3）如果让F1 自交产生F2，F2 中符合生产要求的新类型为           品种，其基因型为      ；符合生产要求的基因型为         。

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    科目：高中生物 来源：2013年河北省保定市高一下学期第三次5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）

    A          B          C         D

    P：DDTT→→F1:DdTt→→dT花粉→→dT幼苗→→ddTT植株

    ⑴ 过程A叫做__________；B过程是____________；C过程是_______________；D过程常用的化学药剂是____________。

    ⑵ C和D构成的育种方法叫_________________

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）

    P：DDTT×ddtt→F1:DdTt→dT花粉→dT幼苗→ddTT植株

    (1) 过程A叫做__________；B过程是____________；C过程是_______________；D过程常用的化学药剂是____________。

    (2) C和D构成的育种方法叫__________，用这种方法培育新品种只需_____年。

    (3) 从F1开始，还可以采用______________育种方法来培育基因型为ddTT的矮秆抗锈病小麦，理论上F2中基因型为ddTT的个体占____________。

     

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    科目：高中生物 来源：广西壮族自治区期中题 题型：填空题

    小麦有高秆(D)、抗锈病(T)的品种和矮秆(d)、不抗锈病(t)的品种。育种时，让含两对相对性状的纯种小麦杂交，所产生F1分别与隐性个体测交，结果如下。
    测交后代表现型，高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=1：1：1：1
    (1)小麦F1产生了_______种类型的配子，比例为_________。
    (2)小麦这两对基因位于_________染色体上。
    (3)如果让F1自交产生F2，F2中符合生产要求的新类型为________品种，其基因型为__________；符合生产要求的基因型为__________。

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