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    水稻非糯性（Y）对糯性y为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是（ ）

    A．Y逐渐增大、R逐增大

    B．Y逐渐减小、R逐渐减小

    C．Y基本不变、R基本不变

    D．Y基本不变、R逐渐增大

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于“系统”的叙述正确的是（　　）
    A．病毒能够繁殖，是最基本的生命系统
    B．细胞的所有膜结构构成生物膜系统
    C．生活在一定区域的所有生物构成生态系统
    D．免疫细胞和免疫器官构成免疫系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）

    A．血浆pH的稳定主要通过HC03-,HPO42-等离子来推持

    B．组织液中的小分子物质可来源于血浆

    C．内环境的O2浓度大于细胞内液

    D．血浆成分稳定时，机体一定会达到稳态

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

    （1）若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需将该基因通过 （方法）注入到羊的 中，则发育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。这一过程涉及到以下哪些过程（多选） 。

    A．DNA自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNA

    C．RNA自我复制D．按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质

    （2）若图2中目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得，而图1所示的质粒无相应的限制酶酶切位点。所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒改造，构建新的限制酶酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的思路（选填①-⑤）：

    ①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶⑤DNA聚合酶

    首先用 处理质粒；然后用 处理质粒，使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸；再用 处理质粒，形成了的限制酶酶切割位点，它可被②识别。

    （3）检测筛选是一个重要步骤。图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法，以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌。培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有 。从筛选结果分析，含目的基因的是 （填编号）菌落中的细菌。

    ⑷DNA分子中，一条链的两个核苷酸通过 连接。如要检测目的基因是否成功表达，须提取培养后大肠杆菌解的 ，用相应抗体检测。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是（）

    A．细胞的增殖与分化B．光能的吸收与转化

    C．ATP的合成与分解D．基因的突变与重组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约为（）

    A．43% B．48% C．52% D．57%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．在证明DNA进行半保留复制的实验中，对提取的DNA进行差速离心，记录离心后试管中DNA的位置。

    B．判断生物是否进化是根据种群的基因型频率是否改变。

    C．Aabb（黄皱〕×aaBb（绿圆），后代表现型及比例为黄圆:：绿皱：黄皱：绿圆=1:1:1:1则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律。

    D．当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反．对这一现象的解释是（ ）

    A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因

    B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因

    C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因

    D．两种细胞中相关基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素类似物属于人工合成的化学物质，适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
    B．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
    C．水平放置的根在太空中生长素仍能极性运输，但因为失重而丧失了向地性和两重性
    D．喷施生长素类似物可以保花保果，也能疏花疏果

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