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    5．下列关于糖类的叙述中，不正确的是（　　）
    A．都是由C、H、O3种元素组成的B．多数糖类分子中H：0=2：1
    C．糖类又称碳水化合物D．凡是有甜味的物质都是糖类

    分析 糖类是由C、H、O三种元素组成，分为：单糖、二糖、多糖，其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原．

    解答 解：A、糖类是由C、H、O三种元素组成，A正确；
    BC、糖类又称碳水化合物，多数糖类分子中H：0=2：1，并不是所有糖类分子中H：0=2：1，BC正确；
    D、糖类不一定都有甜味：如多糖没有甜味，有甜味的不一定是糖，如甜味剂，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查糖类的分类、作用等相关内容，对相关知识的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关光合作用的叙述中正确的是（　　）
    A．在光合作用过程中，[H]可产生于植物叶片的表皮细胞．叶肉细胞以及幼茎的皮层细胞
    B．在其他条件均正常时，若CO2的供应减少，则细胞中C3含量上升，C5含量下降
    C．若给予阳生植物充足的光照和保证CO2的供应，则可适当地提高其光合作用效率
    D．在某一光照强度下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对问源染色体上．育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验．请据图回答问题．

    （1）图I过程培育植物体A主要应用了植物细胞全能性原理．在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是基因选择性表达．
    （2）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅲ实验，则植物体C的基因型有YYmm或Yymm或yymm．植物花粉离体培养形成的植株一定高度不育吗？为什么？不一定，若亲本是四倍体，则离体花粉培育出的植株具同源染色体，可正常形成配子，是可育的
    （3）在图中Ⅳ过程中，第一步需先用处理番茄和马铃薯细胞纤维素酶和果胶酶
    （4）若现有甲、乙两个烟草品种（2n=48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果．取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团．然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株．在大于800勒克斯光照下培养，能分化的细胞团的基因型是AaBb．该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现不能生长的植株的概率是$\frac{7}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
    B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
    C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
    D．相同种类、相同数目和相同排列顺序的氨基酸构成的蛋白质功能一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图；乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽．据图回答下列问题．
    （1）甲图中A的元素组成为C、H、O、N，C是肽键．
    （2）蛋白质的结构具有多样性，从蛋白质自身分析，原因有氨基酸的种类、数量和排列顺序不同，以及蛋白质的空间结构千变万化．从根本上分析，是因为DNA的多样性．
    （3）乙图中，三十九肽被水解后肽键数量减少7个，氨基和羧基分别增加3、3个，C原子减少12个，O原子减少1个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．组成核酸的五碳糖是（　　）
    A．核糖和葡萄糖B．葡萄糖和果糖C．乳糖和脱氧核糖D．核糖和脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、生长、衰老、凋亡，下列相关的描述错误的是（　　）
    A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中
    B．有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%-95%
    C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转
    D．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A．在细胞中合成也需要蛋白质B．在细胞中分解也需要蛋白质
    C．离开细胞就会失去活性D．只要存在于细胞中就不会失去活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．葡萄种植基地为解决葡萄滞销易腐烂问题，引进果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工，获得了较好效益，其生产流程如图所示，据图回答：
    （1）在筛选菌种A时，需要在接种前用高压蒸汽灭菌法对葡萄果汁进行灭菌．对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法．
    （2）在纯化菌种A时接种了5个平板，每个平板均接种了0.1mL样品并培养．其中乙平板的菌落分布如图，纯化菌种A的接种方法是稀释涂布平板法，推测出现平板乙可能的操作失误是涂布不均匀．其余的甲、丙、丁、戊平板的菌落数分别是180、220、480、200，则样品中菌种A的数量为2000个/mL，用该方法统计的结果，一般低于（低于、高于）实际值．
    （3）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和细胞分裂素，这些植物激素一般需要事先单独配置成母液保存备用．

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