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3.如图表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,请分析回答下列问题:

(1)物质a是葡萄糖,在动物细胞内,与物质A作用最相似的物质是糖原.
(2)物质b是氨基酸,B可以用双缩脲试剂进行检测.
(3)相同质量的脂肪与糖类相比,脂质中碳、氢(碳、氢、氧)元素的含量比糖类多.
(4)物质c在人体细胞中共有4种,分子中含氮碱 基的不同决定了c的种类不同.
(5)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子相对分子质量大约为mn-18(n-2).

分析 分析题图可知,A是植物细胞的储能物质,可能是淀粉,a是葡萄糖,B是蛋白质,b是氨基酸,C是DNA,c是脱氧核糖核苷酸,d是性激素

解答 解:(1)a是A的组成单位,A是淀粉,a是葡萄糖,在动物细胞中由葡萄糖组成的储能物质是糖原.
(2)B是蛋白质,b是氨基酸,鉴定蛋白质用双缩脲试剂.
(3)与糖类相比,脂质中的碳、氢含量高.
(4)物质c是脱氧核苷酸,共有4种,碱基分别是A、T、C、G,脱氧核苷酸不同是由碱基决定.
(5)氨基酸的总分子量为mn,形成2条链,脱去的水分子数为n-2,脱水减少的分子量为18(n-2),所以该B分子相对分子质量大约为 mn-18(n-2).
故答案为:
(1)葡萄糖   糖原      
(2)氨基酸   双缩脲     
(3)碳、氢
(4)4   含氮碱基        
(5)mn-18(n-2)

点评 本题考查细胞中的分子组成,要求学生知道糖类的分类、分布和功能,蛋白质的基本组成单位和功能,核酸的分类、分布、基本组成单位和功能,脂质的分类和功能,对于相关知识点的理解和区分记忆并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请回答下列与胚胎工程有关的问题:
(1)当获能后的精子与卵子相遇时,首先发生顶体反应,释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应有透明带反应、卵细胞膜反应.
(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持PH.母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥,这为胚胎在母体内存活提供了可能.
(3)在早期胚胎发育过程中,将原肠胚时期的早期细胞从一个部位移到另一部位时,被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成.但如果在晚期,将未来发育成后肢的部分移植到胚体的另一部位,发现此细胞仍发育成后肢,使动物畸形.这说明原肠胚时期的晚期细胞已经出现了分化.
(4)2006 年山中伸弥首次利用逆转录病毒将四种转录因子“Oct4,Sox2,c-Myc,Klf4”导入已分化完全的小鼠纤维母细胞中,将其重新编排变成全能性的胚胎干细胞,这些重编排的细胞被命名为“诱导多能性干细胞”,即iPS细胞.
①近些年的研究显示,iPS细胞可以产生出机体内所有种类的细胞,由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为细胞分化.
②目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题.例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制,即iPS细胞具有癌细胞的特征.结合山中伸弥的研究过程分析,产生这种变化的最可能的原因:逆转录病毒含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列,可通过感染小鼠的纤维母细胞,将其基因组整合进入小鼠的纤维母细胞中,诱发细胞癌变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因,已知限制酶E识别序列为CCGG,若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域(见图)下列叙述错误的是(  )
A.与正常人相比,患者在该区域的碱基对发生改变,由T-A替换了正常的C-G,这种变异被称为基因突变
B.正常人p53基因经限制酶E完全切割后产生三种片段
C.患者p53基因中有一个限制酶E的识别序列发生突变,且突变点位于识别位点内,这样患者就只有一个限制酶E的识别序列,切割后产生两种片段
D.如果某人带有一个正常P53基因和异常P53基因的携带者,则经限制酶E完全切割后,共五种片段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.蛋白质空间结构千差万别
B.蛋白质是生命活动的主要承担者
C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D.氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(  )
A.内质网既参与物质合成,也参与物质运输
B.合成性激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于基因重组的说法不正确的是(  )
A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组
B.减数四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组
C.减数分裂过程中,非等位基因随非同源染色体的自由组合可导致基因重组
D.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.肥胖与遗传密切相关,是影响人类健康的重要因素之一.
(1)肥胖基因发现于某突变系肥胖小鼠,人们对该基因进行了相关研究.为确定其遗传方式,进行了杂交实验,请根据实验结果与结论完成以下内容.
实验材料:纯合肥胖小鼠和纯合正常小鼠.
杂交方法:正反交.
实验过程:(略)
实验结果:子一代表现型均正常.
实验结论:小鼠肥胖基因的遗传方式为常染色体隐性遗传.
(2)肥胖是由体内脂肪过多引起的,检验脂肪的试剂可用苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ),颜色反应结果是橘黄色(或红色).
(3)有学者认为,利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代,表明自然选择决定生物进化的方向.在这些基因的频率未明显改变的情况下,随着营养条件改善,肥胖发生率明显增高,说明肥胖是环境与基因共同作用的结果.
(4)“瘦素”是人和动物体内的一种重要激素,它能影响食欲.注射“瘦素”后,食欲是否下降,对发胖有着重要的影响.某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“瘦素”能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计和实验结果的有关预测.
材料用具:小鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水,其它所需
条件均满足.
实验步骤:
第一步:选取体重及生长状况基本相同的小鼠若干只,随机平均分为两组,编号为甲、乙.
第二步:甲组每天定时注射一定剂量的“瘦素”溶液,乙组每天同时注射等量的生理盐水.
第三步:在正常饲养的基础上,在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间.
第四步:一段时间后,观察小鼠的食欲状况,称量并统计各组小鼠的体重.
根据分析,对称量统计的实验结果的预测应有3种可能.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题

下表中不出现蓝色的试管是( )

操作步骤
 

试管
 

A
 

B
 

C
 

D
 

①加入唾液淀粉酶(滴)
 

2
 

2
 

2
 

2
 

②不同温度( ℃),水浴10 min
 

0
 

37
 

60
 

100
 

③加入淀粉溶液(mL),振荡2 min
 

2
 

2
 

2
 

2
 

④滴入碘(滴)
 

2
 

2
 

2
 

2
 

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞内分泌蛋白的形成和分泌过程,研究人员向胰腺腺泡细胞内注射一定量3H标记的亮氨酸后,追踪观察放射性在细胞内的分布情况,正确的结果是(  )
A.培养一段时间后,细胞膜外能观察到3H标记
B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器
C.高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器
D.3H标记先出现在高尔基体后出现在内质网

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