分析 分析题图可知,①是吞噬细胞摄取病原体的过程,②吞噬细胞处理和呈递病原体的过程,③是效应T细胞作用于靶细胞,是靶细胞裂解、死亡释放其中抗原的过程,④T细胞被激活的过程;Ⅰ是效应T细胞,Ⅱ记忆T细胞,Ⅲ是T细胞.
解答 解:(1)图中涉及效应T细胞与靶细胞特异性结合的过程,为细胞免疫;据图分析已知Ⅰ是效应T细胞,Ⅱ记忆T细胞,Ⅲ是T细胞.
(2)图中病毒被吞噬细胞消化,其上的抗原分子被降解成为肽,然后与巨噬细胞的MHC蛋白质结合形成抗原-MHC复合体,然后被呈递给辅助性T淋巴细胞.
故答案为:
(1)细胞免疫 细胞Ⅱ
(2)抗原-MHC复合体 呈递
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条链均为新形成的子链 | |
B. | 两条链均为原来的母链 | |
C. | 一条链为母链,一条链为新形成的子链 | |
D. | 通常只有一条新形成的子链组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 | |
B. | ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成 | |
C. | 当植株成功转入SOD基因后,就产生了新物种 | |
D. | 该育种方式为植物细胞工程,能体现细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞既能参与第二道防线的非特异性吞噬,又能在特异性免疫中呈递抗原给各类T细胞 | |
B. | 所有参与特异性免疫的细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂、分化而来 | |
C. | 唾液中的溶菌酶能杀菌属于非特异性免疫 | |
D. | 非特异性免疫对病原体的针对性弱,所以其缺损对人体伤害甚小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米花药细胞中含有两个染色体组 | |
B. | 花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质 | |
C. | 花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信息 | |
D. | 外界营养充足,环境无菌、无毒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•鸡西期末)如图为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd.用微电极分别刺激b、c处,电流表的变化是( )
A.刺激b点,B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”
B.刺激c点,A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”
C.刺激b点,灵敏电流针发生2次方向相反的偏转
D.刺激c点,灵敏电流计发生2次方向相同的偏转
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞内虽然没有叶绿体但有色素,能进行光合作用 | |
B. | 人体皮肤细胞中线粒体的数量少于肝细胞,因此可推断肝细胞代谢比皮肤细胞旺盛 | |
C. | 哺乳动物成熟的红细胞依靠厌氧呼吸获得能量 | |
D. | 蛔虫细胞中无线粒体,其细胞只能通过C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+ATP获能 |
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