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(10分)请回答以下有关植物生长实验的问题:

(1)甲图是胚芽鞘向光性实验示意图。将生长状况相同的四组燕麦幼苗分别进行如下处理:A、处于自然状态;B、切去胚芽鞘尖端;C、在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩;D、在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒。然后将四组幼苗置于暗处,给予单侧光照射。单侧光照射会引起生长素不均匀分布,背光侧比向光侧的生长素______,促进生长。由____  _组幼苗(填字母)的对照实验可以推测,感受光刺激的部位是_________         
(2) 根据乙图所示实验过程回答:实验结果,胚芽鞘C发生的现象是___ ;乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明接受块中      _。由此可见,生长素在胚芽鞘内的运输只能______                          
(3)某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如下图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

一、实验材料:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、α-萘乙酸(NAA)、蒸馏水等。
二、实验步骤:
第一步:配制溶液:配制浓度依次为                      (溶液浓度梯度差为0.5ppm)NAA溶液9份,并分别倒入编号为1~9的大烧杯中。
第二步:                                                    
第三步:                                                    
第四步:一天后取出枝条分别用完全培养液进行培养;
第五步:每天                                  

(1) 多   A 、C、D  (或A 、C) 胚芽鞘尖端  
(2)向左弯曲生长  没有生长素    由形态学上端向形态学下端
(3)第一步:2.0 ppm~6.0 ppm
第二步:将迎春枝条随机均分为9份
第三步:将9份枝条的基部分别浸泡在编号为1~9号大烧杯的NAA溶液中
  第五步:观察并记录枝条的生根数目(或测量并记录根长度)

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为甲种遗传病(基因为A.a)和乙种遗传病(基因为B.b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲种遗传病的遗传方式为___________。

(2)乙种遗传病的遗传方式为___________。

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为                          。(3分)

(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。

专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________;因此建议____________。

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年江西省德兴一中高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

(10分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲种遗传病的遗传方式为___________。(2)乙种遗传病的遗传方式为___________。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为                         
(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________ 。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测生物卷(解析版) 题型:综合题

10 分)请回答与沉水植物黑藻相关的问题:

1)选择黑藻叶片观察叶绿体的原因是????????????? 。黑藻与蓝藻相比,结构上的主要区别是?????????????

2)光照充足,其他条件适宜时,可见黑藻叶片表面产生较多气泡,气泡产生的原因是 ????????????? ????????????? ,该过程产生的气体通过生物膜的方式是?????????????

3)以下是光照强度对陆生地阳生植物光合速率影响的曲线图,在图中绘出相同光照强度对黑藻光合速率影响的曲线:

 

 

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年江西省高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

(10分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲种遗传病的遗传方式为___________。(2)乙种遗传病的遗传方式为___________。

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为                          

(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________ 。

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:综合题

(每空1分,共8分) 细胞膜位于细胞的最外面,起着保护细胞、细胞识别、控制物质进出等作用,其中物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。请回答以下问题:

(1)细胞膜的基本骨架是_____。组成细胞膜的物质通常不是静止的,而是处于_______状态的。

(2)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_________▲___________特性

(3)经研究发现红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血后,光线比较容易通过溶液,溶液会逐渐澄清,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。请你利用以下实验材料,设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。

材料用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、试管、量筒、记时器、试管架、笔。

实验步骤:

①  取2支试管,分别标记为A、B。

②  分别量取0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液各10 mL,注入A、B两支试管。

③分别量取1 mL__▲_____注入A、B两支试管中,同时开始记时,记录_▲___________

预期结果及结论:

①如果__________▲__________,说明葡萄糖比甘油进入细胞的速度快;

②如果__________▲____    __,说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度快;

③如果_____    _▲    ______,说明葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同

 

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