A. | 细胞3在骨髓造血干细胞中成熟 | B. | 仅细胞4中含有合成物质a的基因 | ||
C. | ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | D. | 细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
分析 分析题图可知,细胞1是吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞,①是吞噬细胞吞噬的过程,②是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程,③过程是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程,④浆细胞合成和分泌抗体的过程,物质a是抗体.
解答 解:A、细胞3是B细胞,在骨髓造血干细胞中成熟,A正确;
B、细胞1~5中都有合成抗体的基因,只有细胞5能合成抗体是基因选择表达的结果,B错误;
C、抗原的呈递过程首先经过细胞的识别作用,与细胞膜上糖蛋白有关,C正确;
D、相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,D正确.
故选:B.
点评 本题考查体液免疫的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将甲、乙、丙三株大小相同的同种植物,分别处理如下表,实验结果见下图。根据图表判断,下列叙述正确的是
甲 | 乙 | 丙 | |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) | 0mg/L | 2mg/L | 0mg/L |
A.细胞分裂素与侧芽的生长无关
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 另一组置于有光条件下,其他处理相同 | |
B. | 另一组置于25℃条件下,其他处理相同 | |
C. | 另一组置于缺氧条件下,其他处理相同 | |
D. | 另一组置于黑暗、25℃条件下,其他处理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤是主要的散热器官 | |
B. | 在寒冷的刺激性下,皮肤血管反射性舒张 | |
C. | 出汗可增加散热量 | |
D. | 剧烈运动可增加产热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
周期 | G1 | S | G2 | M | 合计 |
时长(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
时期 项目 | 间期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
第1次计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 |
第2次计数细胞个数 | 45 | 3 | 0 | 2 |
… | … | … | … | … |
计数细胞总数 | 932 | 34 | 14 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落和种群一样,也有区域性 | |
B. | 群落演替过程中,曾经出现的优势物种消失 | |
C. | 人的活动只能改变群落演替速度但不能改变演替的方向 | |
D. | 群落演替的最终状况与生物群落本身有关,与环境条件无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 | |
B. | 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 | |
C. | 突触小体完成“化学信号-电信号”的转变 | |
D. | 神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋或抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 | |
B. | 生物的变异为进化提供原始材料,基因频率的改变决定了生物进化的方向 | |
C. | 害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择 | |
D. | 共同进化就是指不同物种之间的相互影响,不断进化 |
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