太平洋某小岛上野兔种群数量的变化如图5所示，据图分析野兔种群数量增长速率最快的时期是
A.1920年~1925年 B.1925年~1930年
C.1930年~1935年 D.1935年~1940年
科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省上饶市高三六校第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对细胞的理解正确的是
A．细胞中构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
C．细胞不能无限长大原因之一是受细胞表面积的限制，表面积越大物质运输能力越弱
D．细胞有丝分裂后期着丝点一分为二是纺锤丝牵引所致
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三理综测试（六）生物试卷（解析版） 题型：综合题
（12分，每空2分）请设计实验验证“植物生长素（IAA）促进细胞生长的作用机理”与其能酸化细胞（或细胞壁）有关。
（一）材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。
（二）方法步骤：
（1）选取 的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。
（2）取锥形瓶3个，分别编号为A、B、C；把（浸洗过的燕麦）胚芽鞘切段平均分成3份，分别放入3个锥形瓶中。
（3）在A瓶中加入中性缓冲液2 mL；B瓶中加入 ；C瓶中加入适宜浓度的生长素中性缓冲液2 mL。分别加盖，并放在 的条件下培养。
（4）一段时间后， 。
（三）结果预测：A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘切段 ；C组胚芽鞘切段 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????
有关细胞内蛋白质合成的叙述，正确的是
A.蛋白质主要在细胞核中合成 B.翻译时，核糖体沿着tRNA移动
C.tRNA随机结合氨基酸，并将它转运到核糖体 D.tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????
有关细胞衰老的叙述，正确的是
A.细胞衰老仅发生在多细胞生物 B.细胞衰老不影响其分裂能力
C.人体细胞的衰老就是个体衰老 D.组成个体的细胞普遍衰老导致个体衰老
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????
叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是
A.菠菜叶片 B.洋葱鳞茎 C.马铃薯块茎 D.番薯块根
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????
某兴趣小组探究了不同浓度的NAA对插条生根的影响，结果见下表。用于农业生产实践，应选用的NAA浓度(mg/L)范围是
NAA浓度(mg/L) | 0 | 200 | 400 | 600 | 800 |
生根数(条) | 1 | 6 | 9 | 9 | 4 |
A.0~200 B.200~400 C.400~600 D.600~800
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科目：高中生物 来源：2015年高考原创生物预测卷 04（浙江卷） 题型：综合题
（14分）为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3g四叶龄水稻叶片，均分为两份，分别做如下实验。（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）
实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块， 均分为4组，其余步骤和条件与实验一相同。
实验结果如图。请据图回答：
（1）实验中随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均升高，原因是光合作用所需的 增加导致的。若继续增加KHCO3溶液的浓度，则会出现O2释放速率的饱和值，其限制因素是 。
（2）在相同KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率 （填大于/小于/等于）叶绿体的O2释放速率。原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被 。
（3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充。称取 g四叶龄水稻叶片，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中，在 条件下，分别用氧电极测定其 。
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