A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:人体卵细胞的形成过程:卵母细胞(性染色体组成为XX)$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$初级卵母细胞(性染色体组成为XX)$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$次级卵母细胞(性染色体组成为X,后期是XX)+极体(性染色体组成为X,后期是XX)$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$卵细胞(性染色体组成为X)+3个极体(性染色体组成为X).
由此可见,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为2.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂的具体过程,掌握减数分裂过程中染色体形态和数目变化规律,能根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的翻翅(A)对正常翅(a)为显性,灰体(B)对黑檀体(b)为显性,且基因均位于常染色体上。
(1)DNA分子的基本骨架由____________分子构成。若测定果蝇基因组的序列,要对其中的__________条染色体进行DNA测序。研究发现,果蝇基因组转录产生的RNA中,仅有不到2%的RNA能编码蛋白质,其余的RNA称为非编码RNA(non-coding RNA,ncRNA),例如____________(请举两例)。
(2)若在F1群体中出现了一只黑檀体果蝇,预测原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了________或染色体片段缺失。
(3)某兴趣小组用多对纯合果蝇做杂交实验,实验结果如下表:
亲本 | 翻翅灰体×正常翅黑檀体 |
F1 | 翻翅灰体 |
F2 | 翻翅灰体、正常翅黑檀体、翻翅黑檀体、正常翅灰体 |
某同学认为两对基因位于一对同源染色体上能导致该结果,请从减数分裂的角度分析其原因_______。制备荧光标记的标记物I和标记物II (标记物I可与A和a结合,显示A和a在染色体上的位置,标记物II可与B和b结合,显示B和b在染色体上的位置)对精原细胞进行荧光原位杂交,若观察到处于有丝分裂中期的细胞内某条染色体上有________个荧光点(不考虑染色体变异),则说明基因位于两对同源染色体上。
(4)果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上。用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇亲本杂交,在没有发生基因突变的情况下,在F1群体中发现一只XrXrY的白眼果蝇,最可能的原因是________(填“父本”或“母本”)形成配子时,在减数第________次分裂时染色体移向了同一极。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关叙述错误的是
A.纸层析法分离色素的原理是不同色素随层析液中在滤纸上扩散速度不同
B.两组实验的结果②中吸收光谱没有差异
C.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
D.在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是
A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片
B.视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
C.看到的根尖细胞都正在分裂
D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.胚胎细胞中存在于细胞凋亡有关的基因
B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
C.真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式
D.细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YR YR Yr Yr | B. | YR yr Yr yr | C. | YR YR yr yr | D. | Yy Yy Rr Rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体和组成无机自然界的化学元素种类完全相同 | |
B. | 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 | |
C. | 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 | |
D. | 无机自然界的化学元素在生物体中都可以找到 |
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