A. | 4、9和$\frac{1}{4}$ | B. | 4、27和$\frac{1}{8}$ | C. | 8、27和$\frac{3}{16}$ | D. | 32、81和$\frac{1}{4}$ |
分析 3对等位基因位于3对同源染色体上,则3对基因的遗传遵循基因的自由组合定律.由于各对基因独立,可以将每对基因分解考虑,这样就变成几个一对等位基因的分离规律,它们是独立事件,最后结果按乘法定理计算.
解答 解:根据题意可知,F1的基因型为AaBBCc,它产生的配子就相当于拿出一个A或a,一个B,一个C或c,他们之间自由组合,为2×1×2=4;
F2为AaBBCc自交的结果,一对一对等位基因进行分析,Aa进行自交产生的后代基因型为AA、Aa、aa三种,以此类推Cc自交产生的后代基因型也为三种,因此F2的基因型种类数=3×1×3=9种;
F2中纯合子要求三对基因均纯合,如第一对基因纯合(AA+aa)的概率为$\frac{1}{2}$,因此三对基因都纯合的概率=$\frac{1}{2}×1×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故选:A.
点评 本题着重考查了基因自由定律的应用,在解答首先逐对基因考虑,然后利用乘法法则进行计算,要求考生具有一定的理解能力,并且掌握一般计算规律,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离,⑦的遗传物质完全来源于③,所以③和⑦是同一物种 | |
B. | 获得④和⑧植株的育种原理基本上相同 | |
C. | 图中植株⑥体细胞中的染色体组数可能是2、4、8 | |
D. | 由③至④过程中产生的变异都有利于生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂分子是构成生物膜的主要成分 | |
B. | 如果严重缺Fe,代谢异常,可能会导致乳酸中毒 | |
C. | 组成蛋白质的单体是氨基酸,组成多糖的单体是单糖 | |
D. | 细胞中绝大部分的水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不含氮元素的化合物,一定不携带遗传信息 | |
B. | 位于细胞质中的蛋白质可能是某种激素的受体 | |
C. | 结合水是细胞内含量最多的化合物 | |
D. | 细胞内某种单糖可作为直接能源物质的组分以及RNA的组分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a试管与b试管H2O2的活化能相同,d试管与c试管的活化能相同 | |
B. | c、d试管分别与a试管比较,说明Fe3+和过氧化氢酶均具有催化功能 | |
C. | 综合分析a试管、c试管和d试管,说明过氧化氢酶具有高效性 | |
D. | 与a试管相比较,b试管的水浴加热为过氧化氢的分解提供了能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 换用高倍镜后,观察到的细胞体积变大,但视野亮度变小 | |
B. | 换用高倍镜后,调节焦距的方法是先使用粗准焦螺旋然后在使用细准焦螺旋 | |
C. | 如果视野中有污点,分别换目镜和物镜后污点都不动,则污点存在于装片上 | |
D. | 为了使视野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光镜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是
A.丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型,比例为1:1:1:1
B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质
C.孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料
D.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9: 3:3:1,此属于假说-演绎的提出假说阶段
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