A. | 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 | |
B. | 1中内容物释放至2中要依靠膜的流动性 | |
C. | 2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质 | |
D. | 1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 |
分析 图示为突触的结构,分析示意图可知:a为突触小体,在此完成的信号转换为电信号→化学信号;
1为突触小泡,内含神经递质,其产生与高尔基体有关,神经递质有兴奋性和抑制性两种,可以使突触后神经元产生兴奋或抑制,以胞吐的方式释放到突出间隙,依赖细胞膜的流动性;
2为突出间隙,内含组织液;3为突触后膜,其上含有与神经递质结合的受体.
解答 解:A、在突触前膜中电信号转变为神经递质形式的化学信号,即在a中发生电信号→化学信号的转变,并且该过程中需要消耗能量,A正确;
B、神经递质的释放方式为胞吐,该过程利用了细胞膜的流动性,B正确;
C、2处的液体为组织液,含有能被突触后膜上受体特异性识别的神经递质,C正确;
D、1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷,D正确.
故选:ABCD.
点评 本题考查了神经调节以及突触结构的有关知识,要求考生能够识记突触的结构;明确图中各标号所指名称;识记在突触上出现电信号→化学信号→电信号的转变,并结合所学知识对选项进行判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
a | b | c | |
① | 脂质 | 固醇 | 维生素D |
② | 细胞质 | 细胞质基质 | 细胞器 |
③ | 核酸 | DNA | 核糖核苷酸 |
④ | 糖类 | 多糖 | 单糖 |
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体→内质网→细胞膜、3层 | |
B. | 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜、4层 | |
C. | 内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层 | |
D. | 内质网→高尔基体→细胞膜、0层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{18}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ach与Ach受体结合后,肌膜发生电位变化 | |
B. | Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜 | |
C. | 突触小泡的形成与高尔基体有关 | |
D. | Ach受体具有特异性,一般是由蛋白质组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是
A.感受器位于骨骼肌中
B.d处位于传出神经上
C.从a到d构成一个完整的反射弧
D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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