用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是（ ）
A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂
B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数
C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式
D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记
科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题
以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是
A. 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性
D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（14分）I．烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）。
（1）烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种，它们互为_____________，这是_____________的结果。如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下，烟草不存在S基因的____________个体。
（2）研究发现，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，这导致雌蕊和花粉管细胞中所含的________________等分子有所不同。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是 ____________________________ 。
（3）自然界中许多植
物具有与烟草一样的自交不亲和性，这更有利于提高生物遗传性状的___________，为物种的进化提供更丰富的____________，使之更好地适应环境。
II．以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变试验。将辐射后的种子单独隔离种植，发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3:1。经观察，这些叶舌突变都能真实遗传。请回答：
（1）甲和乙的后代均出现
3∶1的分离比，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有 ________个基因发生 ____ ____ 性突变。甲株后代中，无叶舌突变基因的频率为 ____ 。
（2）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，还是发生在两对基因上，请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料，设计杂交实验予以判断。
①实验设计思路：选
取甲、乙后代的 ____________ 进行单株杂交，统计F1的表现型及比例。
②预测实验结果及结论：
若F1全为无叶舌突变株，则 
____ ；
若F1 ________ ，则 ____ 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省临沂市高三第七次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用T4噬菌体浸染大肠杆菌，在感染后2、4、6、8、10min时向培养基中加入一定量的3H－尿嘧啶，培养适宜时间后，粉碎大肠杆菌分离得到RNA，并分别与热变性后的含T4噬菌体DNA单链组、含大肠杆菌的DNA单链组混合杂交，检测两组的放射性强度并把结果绘制成曲线。两组杂交后的结果分别对应的曲线是
A．b、a B．c、d C．d、c D．a、b
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷（五）（解析版） 题型：综合题
（11分）果蝇为生物实验常用材料，进一步研究发现果蝇的性别与染色体组成有关，如下表，其中XXY个体能够产生正常配子。
染色体组成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY |
性别 | 雄性 查看答案和解析>> 科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷（八）（解析版） 题型：综合题 【生物—选修1：生物技术实践】（15分） 在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长 期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂 的细菌（已知该除草剂在水中溶解度一定，该除草剂的培养基不透明）。
(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行 处理。 (2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基的特点是：固体培 养基且 。若需要调节培养基pH,，应该在各种成分都溶化后且分装 （填“前”或“后”）进行。 (3)在划线前，接种环应该在酒精灯火焰上 。培养后发现，只有很少菌 落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是 或有氧条件抑 制了这些细菌的生长。 (4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是 ，有透 明带菌落利用的氮源主要是 ，据此可筛选出目的菌。 (5 )A细菌和B细菌都能降解该除草剂，研究发现以每克菌体计算，A细菌降解该除草 剂的能力比B细菌要强，对此现象合理的假设是 查看答案和解析>> 科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷（八）（解析版） 题型：选择题 下列图示有关实验的说法中正确的是 （ ）
A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和② B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强 C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖 D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面 查看答案和解析>> 科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省许昌县一高高三下学期第廿一次考试生物试卷（解析版） 题型：综合题 【生物—选修1：生物技术实践】（15分）在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度一定，该除草剂的培养基不透明）。
(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行 处理。 (2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基的特点是：固体培养基且 若需要调节培养基pH,，应该在各种成分都溶化后且分装 （填“前”或“后”）进行。 (3)在划线前，接种环应该在酒精灯火焰上 。培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是 或有氧条件抑制了这些细菌的生长。 (4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是 ，有透明带菌落利用的氮源主要是 ，据此可筛选出目的菌。 (5 )A细菌和B细菌都能降解该除草剂，研究发现以每克菌体计算，A细菌降解该除草剂的能力比B细菌要强，对此现象合理的假设是 。 查看答案和解析>> 科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题 下图是植物在CO2浓度、光照、温度等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．I图表示光合速率与CO2浓度有关，CO2的浓度直接影响暗反应中C3化合物的浓度 B．Ⅱ图表示光合速率与光照强度有关，光照强度直接影响光反应速率 C．由图Ⅲ可知，光合作用速率与温度有关，温度越高光合作用越强 D．在图Ⅳ条件下的曲线结果说明，光照强度是影响光合作用速率的主要因素 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
