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当人饥饿时,血糖的主要来源是___________________,这是胰高血糖素激素调节的结果。
在正常人体内,血糖平衡的调节是该激素和_____________素共同调节的结果。这两种激素的作用相反,相互___________。
对植物来说,单侧光照,导致胚芽鞘___________的生长素分布多于另一侧,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成_______________。

肝糖原分解    胰岛               拮抗      背光侧      向光弯曲

解析试题分析:当人饥饿时,血糖浓度下降,通过调节,胰高血糖素分泌增加,促使肝糖原分解为葡萄糖,升高血糖浓度。血糖调节主要是胰岛素和胰高血糖素共同作用结果,胰岛素降低想,胰高血糖素升高血糖,作用相反,为拮抗作用。对植物来说,单侧光照,导致生长素跨过胚芽鞘尖端横向运输到背光侧,导致背光侧生长素分布多于向光侧,背光侧生长速度较快,故表现为向光弯曲。
考点:本题考查动植物调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空1分,共7分)如图表示生物体生命历程中的一系列重大生理过程。请据图回答:

(1)该图表示的一系列重大生命活动能在下列哪些生物体的生命历程中逐一体现?          (填写序号)。
①噬菌体②酵母菌③乳酸菌④变形虫⑤海带⑥蚯蚓⑦玉米⑧山羊
(2)在A、B、C、D四项生命活动中,对于人的一生来说有积极意义的是      (填字母)。若某些细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的                           发生了突变;癌细胞无限增殖过程中直接参与A过程的无膜细胞器是                 
(3)在真核类生物的生命历程中,A过程的方式可能有                           
(4)D过程是由基因所决定的细胞                   的过程。
(5)B过程是指一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生             的过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)请回答以下两个问题
Ⅰ.(6分)图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2 表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答下列问题:

(1)图1细胞与原核细胞相比,最大的差别是                                
(2)下列对图2中有关生命活动的分析中,不正确的是                (填序号)
①细胞以分裂的方式进行增殖 ②细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关    ③细胞衰老时个体也随之衰老    ④细胞凋亡和细胞坏死都是一种细胞编程性死亡
(3)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提,这种信息交流是通过细胞膜实现的,其物质基础是该结构上有                   
Ⅱ.(10分)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:

实验
观察对象
染色剂
实验结果

花生子叶细胞的脂肪颗粒
苏丹Ⅲ
脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
吡罗红甲基绿
细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

人口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体呈现蓝绿色

洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
龙胆紫
间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色
(1)实验结果的归纳,正确的有                (实验序号)。
(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变           通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和             
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应,该反应变化是                                           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下图是有关人体特异性免疫过程的示意图,请据图回答:

(1)若抗原侵入人体,则机体会发生特异性免疫反应。特异性免疫包括a          免疫和
b           免疫。
(2)上题中a过程用图中的字母依次表示为                ,b过程用图中的字母依次表示为       。图中I物质的化学本质是             
(3) 当同一种抗原再次侵入人体时,①就会通过迅速      形成大量的           
从而产生更强的免疫反应。其中           细胞还能释放淋巴因子,增强免疫效应。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程,图中①②表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题:
 
(1)启动子的基本组成单位是________,终止子的功能是终止基因转录过程。
(2)过程①②进行的场所与真核细胞的不同点是________,RP1中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为________。
(3)图示表明,当细胞中缺乏足够的rRNA分子时,核糖体蛋白RP1能与mRNA分子上的RBS位点结合,从而导致mRNA________,终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡,又可以减少________。
(4)大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分,结合题中信息分析染料木黄酮抗癌的机理可能是:染料木黄酮可以抑制rRNA的形成,                           ,终止核糖体蛋白的合成,进而减少细胞中核糖体的数量,降低         合成速率,抑制癌细胞的生长、增殖。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)图中含有           条食物链,其中鹰属于           营养级。
(2)草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外,还包括                                
(3)在草→兔→鹰的食物链中,如果鹰体内的能量增加l.6×105kJ,按能量在相邻两个营养级间的传递效率为l0%计算,则需要多消耗草体内的能量是               kJ。
(4)在草原生态系统中,碳元素从生物群落进人大气中的主要途径有            

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(除标注外,其余每空1分,共10分)现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及蒸馏水、0.9%生理盐水和相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的       做实验。选用该材料的原因是它                           
(2)将选取的上述材料放入盛有   的容器中,由于    作用,一段时间后细胞将________
破裂。
(3)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜的厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象的合理解释是                             
(4)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性。
材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。
实验步骤:
①取适量的玫瑰花瓣,               ,分别加入培养皿中;
②A组加入           ,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;
                                

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(共4分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,请据图回答:(在“[  ]”中写字母,在“—”上写名称。A表示细胞,B、C、D表示细胞外液的三种主要成分)

(1) 图中A细胞生活的液体环境是[  ]          ,血浆中的氧进入组织细胞的途径是                                (用字母和箭头表示)。
(2) 日常生活中,如果饮水过少或吃的食物过咸,会导致内环境的渗透压       ,但机体能通过体液和         的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。

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(共14分)下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是__________________。
(2)图中④的名称是__________;图中表示R基团的编号是___________________。
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_____________,在该过程中,相对分子质量减少了______________。
(4)氨基酸是__________的基本结构单位,它的结构通式是________。

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