若转基因技术被滥用，除了哪项外，都可能成为恐怖组织的利用方式( )。
| A．把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 |
| B．把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力 |
| C．把流感病毒基因改造，只会使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染 |
| D．将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图中1、2、3、4分别代表
| A．胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子 |
| B．胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子 |
| C．尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子 |
| D．尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某同学在进行组织培养的过程中，发现根分化，而芽的分化不明显，可能的原因是( )。
| A．未见阳光 |
| B．培养时间不足 |
| C．培养基营养过多 |
| D．细胞分裂素和生长素配比不合适 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发出某种物质后，就可以得到纯净的植物芳香油。蒸发出的物质是( )。
| A．有机溶剂 | B．芳香油 |
| C．有机溶剂中杂质 | D．芳香油中杂质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
根据一个人的基因身份证记录的基因特征，可以对下列的信息做出判断的是( )。
①持有者一定患什么疾病 ②持有者不宜吃何种食品 ③持有者不宜与哪些人结婚生育 ④持有者可以接受什么人的器官
| A．①② | B．②③④ | C．①③④ | D．①④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死。下列就该玉米对人类安全性的评论中，不符合生物学原理的是( )。
| A．不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂，食用后使人因无法消化食物而患病 |
| B．不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达，使人体无法消化食物而患病 |
| C．安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响 |
| D．安全。人类通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏，不会影响人的消化 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
基因身份证是指( )。
| A．能够证明个人全部基因结构的证件 |
| B．能够提供个人完整遗传信息的证件 |
| C．记录个人某些基因资讯的证件 |
| D．用于进行遗传咨询和基因检测的证件 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
法国议会投票通过了生物伦理法案，该法案从立法上禁止在法国进行生殖性克隆和治疗性克隆，新法案明文禁止从事治疗性克隆研究的原因是( )。
| A．治疗性克隆带来严重后果 |
| B．治疗性克隆的研究必然会过渡到生殖性克隆 |
| C．治疗性克隆严重违反生物伦理 |
| D．治疗性克隆就是生殖性克隆 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于胚胎工程的叙述正确的是( )。
| A．胚胎移植中的受体和供体需同期发情处理 |
| B．胚胎移植中的受体和供体应都是优良品种 |
| C．胚胎可通过体外培养直接获得新个体 |
| D．通过胚胎分割技术获得的多个个体，性别可以不同 |
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