Question

8．下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：

组别	实验材料	实验试剂	实验目的
一	杨树根的永久装片		高倍镜的使用
二	新鲜的菠菜叶片	无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液	观察叶绿体中的色素
三	糖尿病人的尿液	斐林试剂	观察待定颜色
四	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	观察细胞的有丝分裂

（1）实验一中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示．其中视野最暗的是D．

（2）实验二中还需要加入的试剂是CaCO₃，下面表示实验二新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c呈现为蓝绿色．

（3）实验三观察到特定的颜色是砖红色．
（4）做实验时，下列图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚显微照片，请回答下列问题．

①观察根尖有丝分裂时应选择区b细胞（填图中的数字或字母），请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序B→A→D→C，制作临时装片的步骤是解离、漂洗、染色和制片．
②某同学在镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果赤道板只有一个位置，不是真实结构．
③观察细胞质壁分离时可选择d区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质不（填“是”或“不是”）发生改变．

Answer 1

分析 1、显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮．
2、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：
（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素．
（2）层析液用于分离色素．
（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分．
（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏．
3、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．
4、葡萄糖为还原性糖，和斐林试剂发生反应呈现砖红色．
分析甲图：图中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区；
分析乙图：图中A细胞处于有丝分裂中期，B细胞处于有丝分裂前期，c细胞处于有丝分裂末期，d细胞处于有丝分裂后期．

解答 解：（1）显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮，因此视野最暗的图应是放大倍数最大的图，故选D．
（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO₃．
（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色．
（4）①已知a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区，其中b分生区的细胞具有旺盛的分裂能力，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料．已知图中A细胞处于有丝分裂中期、B细胞处于有丝分裂前期、c细胞处于有丝分裂末期、d细胞处于有丝分裂后期，因此正常的顺序为B→A→D→C．制作临时装片的步骤是解离、漂洗、染色和制片．
②某同学在镜下观察到了A图象，不可能发现赤道板，因为赤道板只有一个位置，不是真实结构．
③由于只有成熟区的细胞具有大的液泡，所以观察细胞质壁分离时可选择d区细胞；③和④过程表示细胞分化，基因选择性表达，但细胞核遗传物质没有发生改变．
故答案为：
（1）D
（2）CaCO₃      蓝绿色
（3）砖红色
（4）①b       B→A→D→C     漂洗、染色       ②赤道板只有一个位置，不是真实结构     ③d   不

点评 本题考查了色素提取和分离、有丝分裂、还原性糖的鉴定、细胞有丝分裂等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．