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    如图是由3个圆构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，下列符合这种类别关系的是（　　）
    A、Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸
    B、Ⅰ淀粉、Ⅱ糖原、Ⅲ纤维素
    C、Ⅰ固醇、Ⅱ酶、Ⅲ维生素D
    D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ糖蛋白
    考点：糖类的种类及其分布和功能,蛋白质在生命活动中的主要功能,核酸的种类及主要存在的部位,脂质的种类及其功能
    专题：
    分析：脂质的种类和功能
    （1）脂肪：生物体内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用；
    （2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；
    （3）固醇：①胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；
    ②性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；
    ③维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．
    据图分析，图形的含义是Ⅱ和Ⅲ属于Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ没有交集．
    解答： 解：A、在细胞内，核酸只包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，A正确；
    B、淀粉和糖原属于多糖，且淀粉和糖原没有交集关系，B错误；
    C、固醇包括胆固醇、维生素D和性激素，没有酶，C错误；
    D、绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查的是概念图及有关物质间的关系，对于此类试题，学生应先由图理清从属关系，然后认真分析有关物质间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义．目前，分离精子技术是有效的性别控制方法，通过胚胎工程技术可培育出所需性别的试管牛（如图所示）．

    根据以上信息回答下列相关问题：
    （1）家畜的性别是由
     
    决定的．已知牛的X精子（含X染色体的精子）的DNA含量比Y精子的高，质量和体积也大，利用具有一定粘稠度的分离液可对精子进行沉淀分离，奶牛场为了增加牛奶产量应选择分离液
     
    （选择“上层”或“下层”）精子，以获得所需性别的牛犊．
    （2）图中过程①中
     
    的精子与卵子相遇时，会发生
     
    反应，释放出有关的酶溶解卵子外围的放射冠及透明带．精子穿越透明带，接触卵黄膜，会产生
     
    、
     
    ，防止多精入卵．
    （3）动物的早期胚胎移植到同种且
     
    与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植．为了获得更多的早期胚胎，常用
     
    激素对供体进行处理，其目的是获得更多的
     
    ，经人工受精后可得到早期胚胎．用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜
     
    ．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于
     
    条件下．
    （4）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请简要写出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某番茄植株生长旺盛，枝少果少，生产上对这种植株应采取的措施是（　　）
    A、浇水B、施肥C、摘心D、去叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，相关叙述不正确的是（　　）
    A、过程①通常用促性腺激素处理，可达到超数排卵的目的
    B、图中1是滋养层，2是透明带，3具有发育的全能性
    C、过程③进行时，受体应处于适合的生理状况
    D、可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肠道病毒71型（EV71）可引起幼儿手足口病．利用抗EV71的单克隆抗体可快速检测EV71，下列叙述正确的是（　　）
    A、给小鼠注射EV71后，可获得能产生抗EV71抗体的浆细胞
    B、将骨髓瘤细胞和浆细胞置于清水中，更容易获得杂交瘤细胞
    C、两个浆细胞融合后染色体数目加倍，因而细胞分裂十分旺盛
    D、杂交瘤细胞能分泌抗体但具有癌变特征，因而只能体外培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人肌细胞之间进行物质交换的环境是（　　）
    A、血液B、体液
    C、组织液D、细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--生物技术实践】
    有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．分析回答问题．
    （1）培养基中加入的化合物A是
     
    ，为微生物的生长提供
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （2）为了筛选出能产生纤维素酶的微生物，向培养基中加入
     
    ．
    （3）在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前，可用液体培养基培养，增加微生物的浓度．若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是
     
    ，操作时采用
     
    灭菌的方法；还可用
     
    方法操作．
    （4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述中，不正确的是（　　）
    A、植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应
    B、多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育
    C、植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子
    D、植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与生物技术实践相关的问题：
    （1）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取．科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌，这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶．
    ①土壤中富含各种微生物，将土壤浸出液接种到
     
    培养基上（功能），可得到能分解纤维素的细菌．
    ②虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、
     

    （2）酵母菌是一种真菌，可用于制作果酒．果汁发酵后是否产生酒精，可以用
     
    来检验，在酸性条件下该物质与酒精反应呈现的颜色为
     
    ；用
     
    染料使染色体着色，发现一酵母菌细胞核中有17条染色体，该酵母菌是
     
    倍体．
    （3）加酶洗衣粉中有的加香精，高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前从植物中提取芳香油的方法有
     
    、
     
    、
     
    等．

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