精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比.正确的说法(  )
A、马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的O2之比约为1:1
B、跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
C、跑1500米时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当
D、跑100米时,所需ATP主要由有氧呼吸产生
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:人体有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,无氧呼吸的产物是乳酸不产生二氧化碳,由于有氧呼吸是有机物彻底的氧化分解,无氧呼吸是不彻底的氧化分解,因此消耗等量的葡萄糖有氧呼吸释放的能量远多于无氧呼吸.
解答: 解:A、人体无氧呼吸的产物是乳酸,有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳释放量相同,因此人体细胞呼吸氧气的吸收量与二氧化碳的释放量之比是1:1,马拉松跑也是如此,A正确;
B、分析题图可知,跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越小,B错误;
C、跑距离越长,无氧呼吸与有氧呼吸供能的比例相当,但由于无氧呼吸释放的能量远少于有氧呼吸,因此此过程中无氧呼吸消耗的葡萄糖远多于有氧呼吸消耗的葡萄糖,C错误;
D、分析题图可知,跑100米时,所需ATP主要由无氧呼吸产生,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是有氧呼吸和无氧呼吸的过程和能能量释放的多少,分析题图获取信息是解题的突破口,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和应用是解题的关键,分析题图获取信息并利用信息进行推理、判断、解释生物现象是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是血液流经某器官示意图,下列表述中确切的是(  )
A、b表示心脏,则c血管中流的是静脉血
B、b表示肺,则c血管中流的是静脉血
C、b表示肝脏,则c血管中流的是动脉血
D、b表示肾小球,则c血管中流的是动脉血

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量.下列对曲线图的解释不成立的是(  )
A、妇女A在1月份接种了疫苗,妇女B没有
B、两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒
C、妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用
D、人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体内某种细胞能无限增殖,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,该种细胞最可能是(  )
A、衰老的细胞
B、正在分化的细胞
C、凋亡的细胞
D、癌变的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为YyRr的豌豆产生的配子不可能是(  )
A、YRB、YyC、yrD、yR

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关实验或调查,能达到目的是(  )
A、取蛙的红细胞,吸水胀裂后提取纯净细胞膜
B、用取样调查的方法测定某种藻类的种群密度
C、向离体血浆中加入胰岛素,可降低其中葡萄糖的含量
D、在21三体综合征的患者家系中调查单基因遗传病的特点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植是(  )
A、转基因良种鸡
B、重组酵母乙肝疫苗
C、单克隆抗体
D、试管婴儿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人体内动脉、静脉和毛细血管内的血流速度不同,按血流速度快慢排序,下面正确的是(  )
A、肺动脉>肺静脉>肺毛细血管
B、肺动脉>肺毛细血管>肺静脉
C、肺静脉>肺毛细血管>肺动脉
D、肺毛细血管>肺静脉>肺动脉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,一些城镇、社区修建了人工湖泊,以改善居民生活环境.如图是某新建人工湖泊的生物类群关系,请回答下列问题:
(1)该湖泊生态系统食物链有
 
条,鱼类与贝类关系应该是
 
.图中未标出的生态系统的成分有
 
 

(2)该湖泊被排入过量居民生活污水后,水体逐渐变绿、发臭,在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样并镜检水样中的动植物的种类和数量,结果如下:
①号水源水样中有单一种类的纤毛虫,如草履虫,且数量极多;
②号水源水样中单细胞藻类的种类较多,且数量也极大;
③号水源水样中未见任何动植物,且发出刺鼻的气味;
④号水源水样中浮游动植物均有发现,但数量不多.
根据以上结果分析,该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是
 
从生物因素分析,湖水变绿的原因是
 
,发臭的原因是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案