练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．下列有关叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（　　）
    A．类囊体膜上含有多种光合色素
    B．蔗糖的形成部位在叶绿体基质中
    C．叶绿体中的ATP主要是由需氧呼吸产生的
    D．光合作用强烈时，3个CO2可直接合成一个三碳酸

    分析 光合作用光反应阶段产生ATP和氧气，暗反应阶段固定二氧化碳产生有机物．有氧呼吸的三个阶段都可以产生ATP．叶绿体色素包括胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．

    解答 解：A、叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素，包括胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，其功能是吸收、传递和转化光能，A正确；
    B、暗反应产生糖类等有机物，场所是叶绿体基质，则蔗糖的形成部位在叶绿体基质中，B正确；
    C、叶绿体中的ATP主要是光反应提供的，C错误；
    D、暗反应过程中，固定二氧化碳的物质是C5，一分子CO2被C5固定，产生两分子C3，暗反应不能直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物，D错误．
    故选：AB．

    点评 本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用、光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、绘制图解和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的类囊体的薄膜上．
    （2）⑤发生的能量变化是光能转变为活跃的化学能_．
    （3）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是①②③⑤，ATP的结构简式是A-P～P～P
    （4）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是增加．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图是食物关系图．分析并简要目答
    （1）该图是一个简单的食物网，含有3 条食物链
    （2）图中的初级消费者是兔、蚯蚓、蚱蜢，蛇是三级消费者，属第四营养级．
    （3）图中的兔和蚱蜢两者是竞争关系，而蜥蜴和蚱蜢是捕食关系，鹰同时占有3个营养级
    （4）蛇每增加l千克体重至少需5千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少125千克．如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会先增加后减少．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．新鲜马铃薯块茎中含有：淀粉9%～20%，脂肪0.1%～1.1%等．下列实验描述正确的是（　　）
    A．马铃薯质地颜色浅，作鉴定还原糖的实验材料时不会造成干扰
    B．新鲜马铃薯块茎用双缩脲试剂检测会有紫色出现
    C．煮熟的马铃薯块茎滴加过氧化氢溶液出现气泡
    D．煮熟的马铃薯块茎滴加碘液不会变成蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请回答下列有关微生物的一些问题．
    （1）微生物的分布：微生物主要分布在富含有机质的土壤表层；不同微生物对pH的要求不同，细菌常生活在酸碱度接近中性的潮湿土壤中．
    （2）微生物的消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用酒精和氯化汞进行消毒．在微生物培养中，对培养基常用高压蒸汽灭菌方法进行灭菌．如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是将灭菌过的培养基在适宜的温度下放置一段时间，观察培养基上是否有菌落产生．
    （3）微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌发酵产生酒精，请写出该过程的化学反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    在果醋制作时，运用醋酸菌在有氧和糖源充足时，将糖分解成醋酸．
    （4）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法．
    （5）微生物的鉴定：为检测尿素分解菌的存在与否，在以尿素为唯一氮源的选择（选择、鉴别）培养基中加入酚红指示剂，如果存在尿素分解菌，则指示剂将变红色．
    （6）在酸性条件下，可用重铬酸钾来检测发酵产物中是否有酒精产生．若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用稀释涂布平板法．
    （7）果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是碳源、氮源、水、无机盐和生长因子．
    （8）发酵完成后，生物兴趣小组同学制作的果酒品质非常好．为了方便后续年级使用，可将菌液甘油管藏法保存．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关激素的叙述，正确的有（　　）
    ①在寒冷时甲状腺激素分泌增多，它直接参与葡萄糖的氧化分解，使机体产生大量的热量
    ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    ③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
    ④激素分子都是高效、微量的有机物，可以在细胞内反复利用．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6000粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有（　　）
    A．6000粒B．12000粒C．18000粒D．3000粒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法正确的是（　　）
    A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器
    B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号
    C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
    D．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．
    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是CO2、[H]和ATP，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是不提供CO2或增强光照．
    （2）图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是光照强度，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量较高（填“较低”、“相等”或“较高”）．
    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．
    ①该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响．
    ②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量低，bc段曲线平缓的限制因素可能是光照强度，而c点以后曲线上升，其原因应该是NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案