A、自由扩散 | B、协助扩散 |
C、主动运输 | D、内吞和外排 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、盐酸和酒精混合液主要起固定作用 |
B、碱性染料吡罗红可用于染色体染色 |
C、观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 |
D、细胞内染色体的形态和位置可作为判断有丝分裂各时期的依据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、m、
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B、m、
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C、2(m-n)、
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D、2(m-n)、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,需保持细胞的活体状态 |
B、用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时,显微镜下可观察到染成橙黄色的颗粒 |
C、番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖的鉴定材料 |
D、提取光合色素时,加入少量二氧化硅是为防止研磨过程中叶绿素被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、连续细胞系不具有异倍体核型 |
B、动物组织细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解 |
C、原代培养细胞、有限细胞系比无限细胞系、肿瘤细胞更容易克隆 |
D、提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养 |
B、a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养 |
C、a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养 |
D、a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、麦芽糖 | B、丙酮酸 |
C、丙酮酸和葡萄糖 | D、葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A+T |
G+C |
1 |
2 |
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