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仔细阅读下列实验过程:

  ①把燕麦种在暗处,胚芽鞘包着胚芽出土,并向上直立生长;把燕麦胚芽鞘放在单侧光下,胚芽鞘变向光源生长。

  ②将除去尖端的燕麦胚芽鞘在单侧光下培养,胚芽鞘既不向上生长也不向光弯曲生长。

  ③将切下的胚芽鞘尖端放置在琼脂切块上,过些时候移去尖端,将此琼脂片切下一小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果胚芽鞘向另一侧弯曲生长。

  ④将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽切面的一侧,结果胚芽鞘不生长,也不弯曲。

  ⑤将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住,然后放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘向左弯曲。

  ⑥将胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来,仍放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘直立生长。

  根据上面的实验过程分析说明:

(1)实验步骤①可以说明什么?

(2)综合步骤①②可以说明什么?

(3)实验步骤③和④可以说明什么?

(4)实验步骤①设置的目的是什么?

(5)实验步骤⑤和⑥说明了什么?

(6)通过上述的各种实验可以说明什么?

(7)尖端产生的这种物质是     取名为     

 

(1)植物具有向光性。(2)胚芽鞘的生长和向光源弯曲,是由于它具有尖端的缘故。(3)胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质。(4)对照。(5)感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端,而向光弯曲的部位弯曲在尖端下面的一段。(6)胚芽鞘的尖端能够产生某种物质。这种物质从尖端运输到下部,能促进下部生长。(7)吲哚乙酸  生长素

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

已知有荚膜的肺炎双球菌引起动物致死性肺炎,无荚膜肺炎双球菌对动物无害。请仔细阅读下列实验过程和结果。

(1)注射有荚膜菌使动物死亡动物体内出现有荚膜菌。

(2)注射杀死的有荚膜菌对动物无害动物体内不出现有荚膜菌。

(3)注射无荚膜菌对动物无害动物体内出现无荚膜菌。

(4)注射无荚膜菌加杀死的有荚膜菌使动物死亡动物体内出现有荚膜菌 后代有荚膜菌 使动物死亡。

(5)注射无荚膜菌加从杀死的有荚膜菌中提取的DNA→使动物死亡动物体内出现有荚膜菌 后代有荚膜菌使动物死亡。

(6)注射无荚膜菌加从杀死的有荚膜菌中提取的蛋白质对动物无害动物体内出现无荚膜菌。

根据以上实验结果,可以说明:____________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:新人教版2011-2012学年高二上学期单元测试(2)生物试题 题型:071

仔细阅读下列实验过程:

①把燕麦种在暗处,胚芽鞘包着胚芽出土,并向上直立生长;把燕麦胚芽鞘放在单侧光下,胚芽鞘变向光源生长。

②将除去尖端的燕麦胚芽鞘在单侧光下培养,胚芽鞘既不向上生长也不向光弯曲生长。

③将切下的胚芽鞘尖端放置在琼脂切块上,过些时候移去尖端,将此琼脂片切下一小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果胚芽鞘向另一侧弯曲生长。

④将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽切面的一侧,结果胚芽鞘不生长,也不弯曲。

⑤将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住,然后放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘向左弯曲。

⑥将胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来,仍放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘直立生长。

根据上面的实验过程分析说明:

(1)实验步骤①可以说明什么?

(2)综合步骤①②可以说明什么?

(3)实验步骤③和④可以说明什么?

(4)实验步骤①设置的目的是什么?

(5)实验步骤⑤和⑥说明了什么?

(6)通过上述的各种实验可以说明什么?

(7)尖端产生的这种物质是________取名为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:022

仔细阅读下列实验过程和结果:

①把燕麦种在暗处,胚芽鞘包着胚芽出土,并向上直立生长;把燕麦胚芽鞘放在单侧光下,胚芽鞘弯向光源生长。

②将除去尖端的燕麦胚芽鞘在单侧光下培养,胚芽鞘既不向上生长也不向光弯曲。

③将切下的胚芽鞘尖端放置在琼脂切块上,过些时候移去尖端,将此琼脂块切下一小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果胚芽鞘向另一侧弯曲生长。

④用未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果胚芽鞘不生长,也不弯曲。

⑤将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住,然后放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘向左弯曲。

⑥将胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来,仍放在左侧照光的条件下培养。胚芽鞘直立生长。

根据上面的实验过程分析说明:

(1)实验步骤①可以说明________;

(2)综合步骤①、②可以说明________;

(3)实验步骤③和④可以说明________;

(4)实验步骤④设置的目的是________;

(5)实验步骤⑤和⑥说明了________;

(6)通过上述的各种实验可以说明________;

(7)尖端产生的这种物质是________,取名为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

已知有荚膜的肺炎球菌引起动物致死性肺炎,无荚膜的肺炎球菌对动物无害。请仔细阅读下列实验过程和结果:

(1)注射有荚膜菌→使动物死亡→动物体内出现有荚膜菌(如下图)

(2)注射杀死的有荚膜菌→对动物无害→动物体内不出现有荚膜菌(如下图)

(3)注射无荚膜菌→对动物无害→动物体内出现无荚膜菌(如下图)

(4)注射无荚膜菌加杀死的有荚膜菌→使动物死亡→动物体内出现有荚膜菌后代有荚膜菌使动物死亡(如下图)

(5)注射无荚膜菌加由杀死的有荚膜菌中提取的DNA→使动物死亡→动物体内出现有荚膜菌后代有荚膜菌使动物死亡(如下图)

(6)注射无荚膜菌加由杀死的有荚膜菌提取的蛋白质→对动物无害→动物体内出现无荚膜菌(如下图)

根据以上实验结果,可以说明:___________________________。

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