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    【题目】如图为人体内环境稳态调节的模式图，其中A、B表示结构，①—⑦表示激素。请据图回答：

    （1）机体受到寒冷刺激时，下丘脑释放的①增加，这属于______________调节，寒冷时血液中②的含量会增加，增加到一定程度时，又通过负反馈调节使②的分泌减少，此情境下这种调节机制的意义是____________________________。

    （2）健康人饭后胰岛素的分泌会增加，胰岛素的生理功能是________________________。胰岛素依赖型糖尿病患者只能注射胰岛素不能口服的原因是__________________________________________。

    （3）饮水不足吋，细胞外液渗透压升高，垂体释放的④增多，促进A、B______________；另一方面，在______________产生渴觉。

    【答案】神经 使体内的甲状腺激素含量量不至于过高 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低 胰岛素是蛋白质类的激素，口服会使其在消化道内被蛋白酶水解失去功能 重吸收水 大脑皮层

    【解析】

    1、据图A表示肾小管，B表示肾集合管。①表示促甲状腺激素释放激素，②表示甲状腺激素，③表示促甲状腺激素，④表示抗利尿激素，⑤表示肾上腺素或肾上腺皮质激素，⑦表示胰高血糖素或胰岛素。

    2、体内水少时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。

    （1）机体受到寒冷刺激时，下丘脑释放的①促甲状腺激素释放激素增加，这属于神经调节，寒冷时血液中甲状腺激素的含量会增加，增加到一定程度时，又通过负反馈调节使甲状腺激素的分泌减少，这种负反馈调节可以使体内的甲状腺激素含量量不至于过高。

    （2）胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素是蛋白质类的激素，口服会使其在消化道内被蛋白酶水解失去功能，故只能注射不能口服。

    （3）体内水少时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。

    练习册系列答案
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    【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释合理的是

    A.减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为B

    B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离

    C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

    D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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    A.从甲小桶中抓取一个彩球，模拟产生配子

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    C.甲乙两小桶内抓取的两彩球组合可模拟基因的自由组合定律

    D.取出的彩球组合之后，要放回小桶并摇匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体生命活动调节的某些途径，下列说法错误的是

    A.某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节

    B.“下丘脑→③→垂体→④→内分泌腺→⑥→组织”体现分级调节

    C.将图中“内分泌腺”改为胰岛，还应添加由胰岛指向下丘脑和垂体的箭头

    D.应激状态下，“感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺→⑥→组织”为神经—体液调节

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    【题目】对下列示意图所表示的生物学意义的描述错误的是

    A.甲图生物自交后产生基因型为aadd个体的概率为1/16

    B.乙图表示雄性动物减数第一次分裂后期的细胞

    C.丙图家系中男患者明显多于女患者，该病是伴X染色体隐性遗传病

    D.丁图表示某果蝇染色体组成，该果蝇可产生4种基因型的精子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示物质出入细胞的方式，其中a表示相关物质，①～③表示物质运输的三种方式。下列叙述错误的是

    A.①可表示氧气进入细胞

    B.②可表示组织液中的Na+进入神经细胞

    C.③可表示肠腔液中的葡萄糖进入小肠绒毛细胞

    D.图中三种运输方式均能体现细胞膜的选择透过性

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    【题目】下列有关说法正确的是

    A.神经递质是由神经元产生的一类有机物

    B.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要消耗ATP

    C.三倍体无籽西瓜的培育利用了染色体变异的原理，属于一个新物种

    D.新物种的产生需经过地理隔离、生殖隔离等必要环节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内淋巴细胞的分化及部分免疫过程，m代表场所，其余字母表示细胞或细胞产物。请据图回答：

    （1）m代表的场所是________，d代表________细胞，e代表 ____________。

    （2）在体液免疫过程中未被消灭的某些病毒可侵入宿主细胞，此时，图中________（物质）不能进入宿主细胞与病毒结合，要消灭宿主细胞中的病毒，要靠________免疫，即图中的f细胞与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解，图中___________（填字母）细胞不能识别病原体。

    （3）当入侵的病毒被消灭之后，人体在很长时间内能够保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，图中________（填字母）细胞能迅速增殖分化，形成浆细胞。

    （4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,它作用于心脏瓣膜细胞,会使人体患风湿性心脏病,这属于免疫失调中的___________病。

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    【题目】玉米为雌雄同株异花的二倍体植物，染色体数目为。下图中a与b、c与d分别为玉米细胞中的两对同源染色体。回答下列有关问题：

    （1）对玉米进行人工杂交的步骤为_______________，若要测定玉米的基因组，应测定___________条染色体上的DNA序列。

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