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    9．细胞是最基本的生命系统，下列叙述，不正确的是（　　）
    A．病毒的生命活动也离不开细胞
    B．变形虫的细胞能完成各种生命活动
    C．生命系统的各层次具有相同的组成、结构和功能
    D．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成

    分析 细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．

    解答 解：A、病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动，病毒也离不开细胞，A正确；
    B、变形虫是单细胞生物，单独的细胞既可完成各种生命活动，B正确；
    C、生命系统的各层次层层相依，但各层次的组成、结构和功能不同，C错误；
    D、多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要明确生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量（单位：mg．均考虑为有机物的重量）变化情况的操作流程及结果．气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的二氧化碳量，能反映气孔张开的程度，请据图回答问题：

    （1）从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为Xmg/h，实际光合速率可表示为Y+2Xmg/h．15～24℃之间，随着温度的升高，该植物实际光合作用的强度增强（增强/减弱/不变）．
    （2）在图所示实验中，若先给予6小时光照，后6小时黑暗处理，恒定在上述18℃温度下，该植物叶片增重最多；若只是持续给予12小时光照，则该温度下，该植物叶片增重120mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中经搅拌后能迅速溶解
    B．用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低
    C．马铃薯捣碎后的提取液与双缩脲试剂混合后溶液变成紫色
    D．用不同浓度的蔗糖溶液处理成熟的植物活细胞均能观察到质壁分离以及复原现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（奶），继而利用细胞培育出克隆鼠，流程如图所示，请分析回答：
    （1）从小鼠体内获得体细胞后，对其进行培养至贴壁生长而停止分裂后，再次分瓶进行培养，这种培养称为传代培养．
    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为冲卵（或冲胚）；实质是将母体子宫内的早期胚胎冲洗出来．
    （3）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或低温）方法保存，具体方法是放入-196℃（零下196°C）的液氮中保存．
    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）也可由囊胚的内细胞团分离获得．iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类细胞进行定向诱导分化后用于疾病的治疗．
    （5）最后得到的克隆鼠A的体色是黑色，理由是克隆鼠A的遗传物质全部（单方面）来自黑鼠，所以也是黑色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示细胞内相关物质的结构示意图和遗传信息表达的相关过程，请据图分析回答：

    （1）图中④是mRNA，它在细胞核中合成．
    （2）图中以④为模板合成⑤物质的过程称翻译，进行的场所是[]⑥核糖体．
    （3）假设图中的⑤中共有81个氨基酸，控制合成的基因上，至少含有486个脱氧核苷酸，最多需要81个②来搬运氨基酸．
    （4）若该多肽合成到图中所示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是UAA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞共性的叙述，不正确的是（　　）
    A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜B．都有膜包被的功能专一的细胞器
    C．都以核糖体作为蛋白质合成场所D．都在DNA分子中储存遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．已知核酸分为多种类型，下列叙述正确的是（　　）
    A．T2噬菌体中既含有DNA，也有mRNAB．蓝藻含有的DNA有氢键，RNA无氢键
    C．硝化细菌中既含有DNA，也有tRNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为突触结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．在a中完成化学信号→电信号的转变B．1中内容物经主动运输释放至2中
    C．图中1、2、3构成了突触D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．衰老生物体内细胞都处于衰老状态
    B．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
    C．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
    D．生物体内已分化的细胞都能表达全能性

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