A. | 在缺氧、呈酸性的发酵液中酵母菌可以生长繁殖而绝大多数其他微生物受到抑制 | |
B. | 当氧气和碳源都充足时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸 | |
C. | 对于长期保存的菌种,可以放在4℃条件下采用甘油管藏法 | |
D. | 将长满毛霉的豆腐块分层摆放在瓶中时,随层数的加高,用盐量逐渐减少 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸.
4、菌种保存
临时保存法 | 甘油管藏法 | |
适用对象 | 频繁使用的菌种 | 长期保存的菌种 |
培养及类型 | 固体斜面培养基 | 液体培养基 |
温度 | 4℃ | -20℃ |
方法 | 菌落长成后于冰箱中保存,每3~6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上 | 将培养的菌液与等体积灭菌后的甘油混合均匀后于冷冻箱内保存 |
缺点 | 菌种易被污染或产生变异 | \\ |
解答 解:A、在缺氧、呈酸性的发酵液中酵母菌可以生长繁殖而绝大多数其他微生物受到抑制,A正确;
B、当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸,B错误;
C、对于长期保存的菌种,可以放在-20℃条件下采用甘油管藏法,C错误;
D、将长满毛霉的豆腐块分层摆放在瓶中时,随层数的加高,用盐量逐渐增加,因为越接近瓶口,被杂菌污染的机会越大,D错误.
故选:A.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、微生物的分离和培养,要求考生识记果酒和果醋制作的原理及条件;识记腐乳制作的原理及条件;识记菌种的保存方法,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体组内不存在同源染色体 | B. | 染色体组只存在于生殖细胞中 | ||
C. | 染色体组只存在于体细胞中 | D. | 染色体组在减数分裂过程中消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AD属于生长抑制范围 | |
B. | 此图说明生长素的作用具有两重性 | |
C. | b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度 | |
D. | 茎的最适生长素浓度也是l0-10mol•L-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先培养于完全培养液中,后再补充镁离子溶液 | |
B. | 先培养于土壤溶液中,后再培养在缺镁完全培养液 | |
C. | 先培养于缺镁完全培养液中,后再补充镁离子溶液 | |
D. | 先培养于完全培养液中,后再培养在缺镁完全培养液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 | |
B. | 体内正常细胞的寿命受分裂次数限制 | |
C. | 细胞分化是基因选择性表达的结果 | |
D. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞的形态和功能各不相同 |
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