很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生活在大兴安岭深处的黑熊在冬眠前一个月内,食量增至平时的四倍,体重能很快增加40%以上,在漫长的冬眠过程中,它消耗的能量主要来自体内的
A.糖原 | B.蛋白质 | C.脂肪 | D.无机盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项,与植物生长素应用无关的是
A.培育无籽番茄 | B.棉花保蕾、保铃 |
C.促进果实成熟 | D.促进插枝生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
萤火虫通过闪光来识别同伴;孔雀开屏;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化学物质,如果将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例依次分别体现了
A.物理信息、化学信息、行为信息 |
B.物理信息、行为信息、化学信息 |
C.行为信息、物理信息、化学信息 |
D.化学信息、行为信息、物理信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是
A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 |
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍 |
C.染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离 |
D.染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中 |
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