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18.下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.抗原经吞噬细胞的摄取和处理后可直接刺激B细胞
B.免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用
C.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞只可参与细胞免疫,不可参与体液免疫
D.给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力,则物质甲是抗体

分析 体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.

解答 解:A、抗原可以不经过吞噬细胞的摄取和处理直接刺激B细胞,A错误;
B、免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用,B正确;
C、在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫,也可参与体液免疫,C错误;
D、给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力,则物质甲是抗原,D错误.
故选:B.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某二倍体生物的初级精母细胞经过减数第一次分裂形成的细胞是(  )
A.B.C.D.

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9.基因突变按发生部位可分为体细胞的突变a和生殖细胞的突变b两种.则(  )
A.均发生于有丝分裂的间期
B.a发生于有丝分裂间期,b发生于减数第二次分裂前的间期
C.均发生于减数第一次分裂前的间期
D.a主要发生于有丝分裂的间期,b主要发生于减数第一次分裂前的间期

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6.下面为细胞的生物膜系统相关的概念图,据图判断下列叙述正确的是(  )
A.图中p一定是线粒体的内膜
B.图中a、c分别是指细胞膜、细胞器膜
C.图中d可以是核膜
D.图中的f和h分别代表的细胞器是内质网和高尔基体

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13.下列关于神经调节的叙述错误的是(  )
A.若神经细胞膜外组织液Na+浓度低于正常值,则神经细胞兴奋性下降
B.突触前后两个神经元的兴奋不是同步的
C.兴奋以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D.静息时会有多种物质进出细胞

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3.如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是(  )
A.J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式
B.J型所示增长仅决定于种群的内在因素
C.J型曲线的数学表达式为 Nt=(N0λ)t
D.改善空间和资源条件有望使K值提高

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10.如图为真核细胞内细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变).下列叙述中,错误的是(  )
A.基因1链中相邻碱基之间通过“--脱氧核糖--磷酸--脱氧核糖--”连接
B.基因突变导致新基因中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的值减少而$\frac{(A+G)}{(T+C)}$的值增大
C.RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D.基因复制过程中1链和2链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同

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7.某同学在观察蝗虫精巢时,发现一个细胞含有成对的同源染色体,但没有四分体,着丝点排列于赤道板位置,且每条染色体都有染色单体.下列相关分析正确的是(  )
A.这是处于减数第二次分裂中期的细胞
B.下一时期将发生同源染色体彼此分离
C.卵巢中的同样细胞分裂可形成一个卵细胞和一个极体
D.所形成两个子细胞的染色体数目相同

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3.在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,错误的说法是(  )
A.将装有还原糖与新配置斐林试剂的试管中物质混合让其发生作用,生成砖红色沉淀
B.脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
C.脂肪的鉴定不一定要使用显微镜
D.蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

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