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    下列有关细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A、是细胞新陈代谢的主要场所
    B、是细胞代谢和遗传的控制中心
    C、DNA和RNA主要存在于细胞核中
    D、没有细胞核的细胞是不能存活的
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：本题是对细胞核的功能、核酸的分类和分布的考查，回忆细胞核的功能、核酸的分类和分别=布，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、细胞新陈代谢的主要场所是细胞，不是细胞核，A错误；
    B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；
    C、DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，C错误；
    D、没有细胞核的细胞存活的时间较短，不是不能存活，如哺乳动物成熟的红细胞，D错误．
    故选：B．
    点评：对细胞核的功能、核酸的分类和分布、细胞核与细胞质相互依存关系的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在（　　）
    A、线粒体和叶绿体
    B、内质网和高尔基体
    C、线粒体和高尔基体
    D、核糖体和中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列方法可达到实验目的是（　　）
    A、凝胶色谱法分离分子大小不同的蛋白质
    B、用同位素标记法研究分泌蛋白合成和运输的过程
    C、用标志重捕法进行土壤小动物类群丰富度的调查
    D、用人的成熟红细胞诊断2l三体综合征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因控制，分别用C、c和G、g表示．现将纯种灰兔与纯种白兔杂交，F1全为灰兔，F1自交产生的F2中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4．已知当基因C和G同时存在时个体表现为灰兔，基因c纯合时个体表现为白兔．下列相关说法中错误的是（　　）
    A、C、c与G、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上
    B、亲本的基因型是CCGG和ccgg
    C、F2白兔中纯合子的个体占
    1
    4
    D、若F1灰兔测交，则后代有3种表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是（　　）
    A、叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积
    B、内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶
    C、线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积
    D、高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某大分子化合物含C、H、O、N、S等元素，下列选项中很可能属于其功能的是（　　）
    ①构成染色体    ②构成细胞膜    ③是人体主要的能源物质    ④形成抗体，参与人体免疫    ⑤组成激素，调节机体的生命活动    ⑥维持细胞的酸碱平衡．
    A、①②③④B、①②④⑤
    C、②③④⑤D、①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高中生物很多实验需要用到普通光学显微镜，下列现象用高倍显微镜能观察到的是（　　）
    A、人口腔上皮细胞中的线粒体被甲基绿染色
    B、小麦种子细胞中的脂肪被苏丹IV染成橘黄色
    C、紫色洋葱表皮细胞的液泡在质壁分离过程中颜色越来越深
    D、洋葱根尖分生区细胞的染色体在有丝分裂后期缓慢移向细胞两极

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下过程一定存在反馈调节的是（　　）
    ①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响   ②运动强度对汗腺分泌的影响
    ③降雨量对土壤动物存活率的影响   ④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现柚皮精油和乳酸菌素（蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．

    （1）为了提高出油率，也因为柚皮易焦糊，宜采用
     
    法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过
     
    除去其中的固体杂质．
    （2）为了分离出优良的乳酸菌A，需要制备
     
    培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是
     
    ．
    （3）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的
     
    来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
    （4）某橘农发现自家一橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖．若用花药离体培养，则应选择
     
    期的花药成功率最高．确定花粉发育期最常用的方法是
     
    法，若花粉不易着色，需采用
     
    法．产生花粉的植株有两个途径：一是花粉通过
     
    阶段发育为植株；另一种是花粉在
     
    培养基上，先形成愈伤组织，再分化成植株．

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