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    某科研小组采用如图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株．图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（　　）
    A、过程①涉及的育种原理是突变和基因重组
    B、过程②选择初花期的花药作培养材料更容易产生花粉植株
    C、过程③包括脱分化和再分化两个过程
    D、单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子
    考点：杂交育种,诱变育种,生物变异的应用,转基因技术,植物的组织培养
    专题：
    分析：分析题干和题图可知，该题的知识点是杂交育种、单倍体育种、基因工程育种的比较，图中①所在的育种方法是杂交育种过程，原理是基因重组；②所在的育种方法是单倍体育种，原理是染色体变异；③所在的育种方法是基因工程育种，原理是基因重组．
    解答： 解：A、过程①涉及的育种方法是杂交育种，原理是基因重组，没有基因突变，A错误；
    B、②过程采用的方法是花药离体培养，初花期的单核期细胞更容易培养成功获取花粉植株，B正确；
    C、过程③是高度分化的细胞发育形成完整植株的过程，所用的技术是植物组织培养，该过程包括叶肉细胞脱分化形成愈伤组织，然后经过再分化过程形成植物体，C正确；
    D、单倍体是高度不育的，没有种子，应该用秋水仙素处理单倍体幼苗，D错误．
    故选：BC．
    点评：本题旨在考查学生对于生物的变异与育种、植物组织培养等知识要点的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息，通过分析、比较等方法综合解答问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图中化合物的结构，回答下列问题：

    （1）写出氨基酸分子的结构通式
     
    ．
    （2）该化合物中①表示
     
    ，⑨表示
     
    ；该化合物的名称为
     
    ．
    （3）该化合物中的氨基酸种类不同是由编号
     
    决定的．
    （4）该化合物是由
     
    个氨基酸通过
     
    反应失去
     
    个水分子而形成的，称为
     
    ，含有的肽键为
     
    （填编号）．
    （5）人体内20种氨基酸的平均分子量是128，某蛋白质是由10个氨基酸形成的2条肽链组成的，则该蛋白质的相对分子质量为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物体内信息传递和调节的问题．如图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．请据图回答：

    （1）图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分？
     
    ．
    （2）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：
     
    ．在整个神经冲动传导的过程中，c神经纤维膜外形成向
     
    （填“左”或“右”）方向的局部电流．
    （3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种
     
    （填“正反馈”或“负反馈”）调节．
    （4）正常情况下，人的尿量和排尿时机依赖于神经-体液调节，饮水不足或体内失水过多时，细胞外液渗透压会
     
    ，刺激
     
    （结构名称）渗透压感受器，使
     
    产生渴感，通过主动饮水补充水分．但是由于各种原因，排尿有时会出现异常现象．如：受到惊吓后尿失禁，原因是
     
    ．某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，原因是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关糖代谢及调节的叙述，不正确的是（　　）
    A、胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
    B、胰岛A细胞分泌的抑制⑥过程
    C、肝脏细胞中，②过程可发生
    D、胰岛素促进④、⑤、⑥等过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜是雌雄同株开单性花的植物．开花时选A、B、C三株南瓜，做如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉．分析说明：
    （1）一个月后，三株南瓜的结实情况大约是：
    A
     
    ．B
     
    ．C
     
    ．
    （2）A．B套纸袋的目的是
     
    ．
    （3）比较A、C的实验结果说明
     
    ．
    （4）比较A、B的实验结果说明
     
    ．
    （5）南瓜的无籽性状是否能遗传？
     
    如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验，下列叙述正确的是（　　）

    ①图a表示转录的过程，图b表示复制的过程；
    ②需要解旋酶的过程有a、b，需要逆转录酶的过程有d、e；
    ③在高等动物细胞中普遍存在的过程是a、b、c、d；
    ④检测遗传多样性的PCR方法与过程b相似；
    ⑤过程a、b加入的DNA可用限制性核酸内切酶切取．
    A、①、②、③、④、⑤
    B、①、④、⑤
    C、①、⑤
    D、①、②、④、⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况（ 比如慢性肝病、慢性肾病、肿瘤等），缺乏白蛋白人就容易出现浮肿．人体的白蛋白正常值在每100mL血液中含有3.8～4.8克，如果比正常值低很多时就需要注射人血白蛋白，所以临床上对白蛋白需求量很大．如图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图：
    （1）要实现①超数排卵，需用
     
    激素对崂山奶山羊A进行处理．
    （2）过程④需将重组质粒导入受精卵可采用
     
    方法．冲卵能把供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来，这是因为早期的该结构处于
     
    状态．
    （3）在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是
     
    ．由供体获得早期胚胎后，可通过
     
    技术，得到更多的相同优良个体，在操作时，要特别注意将囊胚的
     
    均等分割．
    （4）为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶山羊C进行
     
    处理，使之与供体的生理状况保持相同．移入受体的供体胚胎遗传特征的在孕育过程中
     
    （“受”/“不受”）影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
    （1）如果[8]上安置的两个镜头标有40×和10×，[6]标有10×，那么根据图中[9]的安放状态，所观察到物像的
     
    （填“长度或宽度”“面积”或“体积”）是物体的
     
    倍．
    （2）用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动．则这个污点可能在
     

    （3）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向
     
    移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是
     
    ．
    （4）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁分离，为便于判别，此时应
     

    A．改用凹面反光镜，放大光圈         B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈         D．改用平面反光镜，缩小光圈
    （5）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正．
    错误1：
     

    改 正：
     

    错误2：
     

    改 正：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞．请据图回答下列问题．

    （1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有
     
    （填图中标号）．
    （2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：
     
    ．
    （3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的
     
    和
     
    （填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是
     
    ．
    （4）生物膜系统在细胞生命活动中具有非常重要的作用：细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，在
     
    中起决定性作用；
     
    ，是许多生化反应的场所；将细胞器分隔成许多小区室，
     
    ．
    （5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是
     
    、
     
    等．

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