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    下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　）
    A、先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的
    B、不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
    C、要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查
    D、遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生
    考点：人类遗传病的类型及危害,人类遗传病的监测和预防
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是人类遗传病的概念和类型，调查人类遗传病，人类遗传病的检测和预防，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解；A、先天性疾病可能是遗传病，也可能不是遗传病，但是遗传病大多都是先天性的，A正确；
    B、染色体异常遗传病，可能没有致病基因，B正确；
    C、研究某遗传病的遗传方式，要对具有患者的家系进行调查，C错误；
    D、通过遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生，D正确．
    故选：C．
    点评：本题旨在考查学生对遗传病概念、类型的理解和识记能力及了解人类遗传病的检测和预防、关注人体健康．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    湿地是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被喻为“地球之肾”．如图是处于平衡状态的某淡水湿地食物网简图，请据图回答：

    （1）生态系统的结构包括
     
    ，此淡水湿地生态系统中，淡水虾与小鱼的关系是
     
    ．
    （2）与稻田生态系统比较，该淡水湿地生态系统的抵抗力稳定性
     
    （高、低或相同），原因是该生态系统
     
    ．食物网中，若甲壳类数量明显减少，短期内小鱼的数量将
     
    （增加、减少或不变）．
    （3）上图中未列出的该生态系统的成分是
     
    ．
    （4）在人工干预下，该地区的生物种类逐渐增多，这属于群落的
     
    演替．演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性
     
    ．
    （5）假设在该人工湿地中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示．
    若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图乙I所示，池塘的承载量（K值）是
     
    ；若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图
     
    所示：若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如
     
    图所示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（　　）　
    A、甲→乙1→乙2→丙构成一条食物链
    B、乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
    C、丙是生态系统不可缺少的成分
    D、丁的含量增加将导致臭氧层被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是探究“酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速率的影响”的实验．
    实验用具：烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液．
    实验步骤：①用开水配制10%蔗糖溶液100mL，冷却到室温（25℃）后，加入4克干酵母粉，10min后依次完成步骤②③④⑤，观察并记录．
    实验记录：产生2mL气体体积量（以针筒推柄上升的mL数为产气量，见图）所需的时间如表：
    pH5678
    时间（s）8767.5
    （1）完成实验步骤：
    ②取4支试管，分别标上1、2、3、4．
    ③
     
    ，分别注入4支试管内．
    ④
     
    ，同时分别注入到上述4支试管内，并开始计时．
    ⑤
     
    ．
    （2）实验结论：
     
    ．
    （3）回答问题：
    ①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉？
     
    ．
    ②为什么要用注射器吸取溶液注入试管内？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题．

    （1）该食物网包含了
     
    条食物链，鹰处于第
     
    营养级．
    （2）从能量流动方面考虑，图中狐狸的数量减少时，鹰的数量将
     
    ．
    （3）流经此生态系统的总能量是
     
    ．生态系统中能量流动的两个明显的特点是
     
    ．
    （4）草原生态系统与森林生态系统相比较，草原生态系统的
     
    稳定性相对较低．
    （5）该草原的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了几年玉米，后因产量下降而弃耕．弃耕一段时间后，该地区又逐渐恢复为贝加尔针茅草原．从群落变化的角度看，这一现象叫做
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人类遗传病可用光学显微镜检测出的是（　　）
    A、21三体综合征
    B、白化病
    C、苯丙酮尿症
    D、青少年型糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述，错误的是（　　）
    A、袁隆平杂交水稻的推广和普及，提高了水稻物种的遗传多样性
    B、四倍体西瓜与二倍体西瓜属于两个不同的物种
    C、运用基因工程培育抗虫棉利用了基因重组的原理
    D、人工选择可能会导致作物品种原来进化方向发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    读某生态系统成分示意图后填空．   
    （1）写出图中字母表示的生态系统组成部分的名称：
    A、
     
    B、
     
    C、
     
    ．
    （2）该生态系统的核心是
     
    ．地衣能在岩石表面上生长，它分泌的地衣酸能加速岩石的风化．所以，地衣有“先锋植物”之称，这说明生物既能
     
    ，又能
     
    ．地球上最大的生态系统是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究，图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b1、b2、c）下的生理状态．请据图分析回答：

    （1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边．图1中能代表蒲公英的曲线是
     
    ；当光照强度为b2时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有
     
    ．
    （2）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是
     
    、
     
    ；Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是
     
    ．
    （3）对甲植物来说图1四种不同光照强度（0、b1、b2、c）对应图2中状态依次是
     
    ．
    （4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物．若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是
     
    ．
    （5）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：
    5℃10℃20℃25℃30℃35℃
    光照条件下CO2吸收量（mg/h-1）11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2释放量（mg/h-1）0.50.7512.333.5
    温度在25℃～30℃光合作用制造的有机物总量逐渐
     
    （填“增加”或“减少”）．假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15h，则一昼夜CO2吸收量为
     
    mg．

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