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关于转录和翻译的叙述,错误的是(  )
A、转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
B、转录形成的mRNA从核孔中出来结合到核糖体上
C、翻译时以核糖核苷酸为原料
D、翻译时每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:1、翻译的条件:模板(mRNA)、原料(氨基酸)、能量、酶、tRNA.
2、关于tRNA,考生可以从以下几方面把握:
(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;
(2)种类:61种(3种终止密码子没有对应的tRNA);
(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;
(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸.
解答: 解:A、转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列(启动子),A正确;
B、转录形成的mRNA从核孔中出来结合到核糖体上,B正确;
C、翻译时以氨基酸为原料,C错误;
D、tRNA具有特异性,一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,D正确.
故选:C.
点评:本题考查遗传信息的转录和翻译,重点考查翻译过程,要求考生识记翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,同时还要求考生掌握tRNA的特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学原理在生产中应用的叙述,正确的是(  )
A、农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等,目的是提高其抵抗力稳定性
B、烟草释放挥发性物质驱除夜间活动的雌蛾,它们的关系是竞争
C、控制鼠害的有效措施是降低环境容纳量
D、抗虫棉由于导入的是生物毒素基因,所以棉铃虫不会产生针对抗虫棉的抗性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组中属于相对性状的是(  )
A、玉米的黄粒和圆粒
B、绵羊的白毛和黑毛
C、菊的黄花与菊的重瓣花
D、豌豆的高茎和豆荚的绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修1:生物技术实践】
回答下列关于生物技术实践的问题:
(1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品.请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:
①乳酸菌  ②根瘤菌  ③蓝藻  ④醋酸菌  ⑤毛霉  ⑥酵母菌  ⑦大肠杆菌  ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是
 
(填相应序号);
其中泡菜制作的原理是(用反应式表示):
 

(2)在培养基的配制过程中,具有如下步骤:①溶化 ②调pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分装 ⑥称量正确的顺序为
 
;倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是
 

(3)菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是
 
,在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基,并且需要添加
 
;愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为
 
,此过程
 
(填“需要”或“不需要”)光照.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某陆地生态系统食物网示意图,请据图回答问题:
(1)该食物网中共有
 
条食物链.
(2)G和F的关系是
 

(3)A与B共为生产者,它们之间是否一定存在竞争关系,
 
(填“一定”或“不一定”,理由是
 

(4)图中若添加
 
,可构成较完整的生物群落;再加上
 
,就构成一个生态系统.
(5)假设由于某种原因E生物全部死亡,则B生物的数量
 
.(填“增加”、“减少”或“基本不变”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中,下列正确的是(  )
A、遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,构成碱基相同
B、遗传信息位于DNA,遗传密码位于mRNA上,构成碱基相同
C、遗传信息和遗传密码都位于DNA上,构成碱基相同
D、遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,若含有遗传信息的模板链碱基组成CGA,则遗传密码的碱基构成为GCU

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,下列属于孟德尔取得成功的原因是(  )
A、合理选择豌豆作为实验材料
B、正确地判断出基因与染色体存在平行关系
C、恰当地运用了统计学方法
D、巧妙地运用了假说一演绎法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物遗传、变异与进化的叙述中,正确的是(  )
A、豌豆的自然种群中,杂合高茎的基因型频率等于高茎基因频率与矮茎基因频率乘积的两倍
B、野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低
C、一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
D、某个经过长期自然选择的种群,含有A物种和B物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为:J/(cm2?a)].请回答:
(1)生态系统的组成成分包括
 

(2)图中A代表
 
.为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是
 

(3)该生态系统中生产者固定的总能量是
 
J/(cm2?a),其中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为
 

(4)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有
 
能力,其基础为
 

(5)建立“桑基鱼塘”生态系统主要的目的有
 

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