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一些生物学现象可以用数学模型表示.下列对各曲线所表达的生物学含义的描述,正确的是(  )

①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系;
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化;
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大;
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系.
A、①②B、①④C、②③D、③④
考点:细胞呼吸的过程和意义,酶的特性,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:据图分析,甲图中ATP的生成速率与氧气浓度无关,代表无氧呼吸.丙图可表示酵母菌呼吸时氧气浓度和二氧化碳产生量的关系,氧气浓度为0,无氧呼吸释放二氧化碳,随着氧气浓度的增加,无氧呼吸受到抑制,二氧化碳释放量减少,a点之后,随着氧气浓度增加,有氧呼吸增强,二氧化碳释放量增加.丁图中在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围,酶的催化作用逐渐减弱.
解答: 解:①人成熟红细胞中没有线粒体,只能进行无氧呼吸,所以ATP生成速率与氧气浓度无关,①正确;
②温室中白天随着光合作用的进行,二氧化碳浓度不断降低,当光合速率小于呼吸速率及夜间时,二氧化碳浓度不断升高.当12点时,光合速率大于呼吸速率,二氧化碳浓度应该降低,故乙图不能表示温室中一天内二氧化碳浓度的变化,②错误;
③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时呼吸作用最弱,ATP产生量最小,③错误;
④离体的小鼠细胞内酶活性随着环境温度而改变,如体内细胞则酶的活性不变,④正确.
所以,①④正确.
故选:B.
点评:本题考查了学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是明确各种曲线的含义.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸和光合作用的描述,正确的是(  )
A、从物质变化可以说明,细胞呼吸和光合作用是可逆反应
B、光反应在叶绿体基粒上进行,基粒含有光反应所需的色素和酶
C、有氧呼吸第三阶段在线粒体外膜上进行,将产生大量的ATP
D、光合作用产生的ATP和细胞呼吸产生的ATP的去向是一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界雌雄同株植物大多可自交产生后代,而烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代.这是由S基因控制的遗传机制所决定的,其规律如下图所示(注:精子通过花粉管输送到卵细胞所在处,完成受精).
(1)烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种,它们互为
 
,这是
 
的结果.
(2)如图可见,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精.据此推断在自然条件下,烟草不存在S基因的
 
个体.
(3)将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,全部子代的基因型种类及其比例为:
 

(4)研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达.传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解,据此分析花粉管不能伸长的直接原因是缺少
 
,无法合成
 

(5)自然界中有些植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的
 
,为
 
提供更丰富的原材料,使之更好地适应环境.

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交育种中,杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传(  )
A、优良性状B、隐性性状
C、显性性状D、相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统成分中生物部分的叙述不正确的是(  )
A、生产者属于自养型真核生物
B、消费者是异养生物
C、分解者不仅限于腐生细菌和真菌
D、生产者、消费者和分解者三者紧密联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是呼吸作用过程的图解,图中a~d表示某种物质,①~⑤表示相关生理过程,请回答:

(1)①~⑤过程中,不能在人体细胞中进行的是
 
;在线粒体中进行的是
 
;释放能量最多的是
 

(2)a物质是
 
;d物质是
 
;称为细胞的能量“通货”的物质是
 

(3)将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色
B、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数
C、观察叶绿体的实验中,可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体呈长条带状
D、使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,下列有关细胞质基质的叙述正确的是(  )
A、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
B、细胞质基质是活细胞进行有氧呼吸的主要场所
C、丙酮酸一定在细胞质基质中分解成二氧化碳和水
D、细胞质基质为新陈代谢的正常进行提供必要的物质条件,如提供ATP、核苷酸、酶、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

“螳螂捕蝉,自有黄雀在后”,从生物学的角度分析,诗句中的现象反映了下列哪一组生态关系(  )    
①种内关系   ②种间关系   ③捕食关系   ④物质循环   ⑤能量流动  ⑥生态系统稳定性的调节.
A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥
C、②③④⑤D、②③④⑥

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