A. | 线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用 | |
B. | 呈球状结构的核仁,与核糖体的形成有关 | |
C. | DNA是真核生物主要的遗传物质 | |
D. | 构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质 |
分析 1、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体.
2、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
4、构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质,脂质中以磷脂为主.
解答 解:A、动物细胞无氧呼吸产生乳酸,故线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,唾液腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐、需要消耗能量,故抑制唾液腺细胞中线粒体的功能会影响胞吐作用,A正确;
B、核糖体是由蛋白质和rRNA构成的,而核仁与rRNA的合成有关,所以核仁与核糖体的形成有关,B正确;
C、真核生物以DNA为遗传物质,原核生物也以DNA为遗传物质,C错误;
D、构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞的结构和功能、明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌侵入人体后,利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 | |
B. | S型球菌与R型球菌致病性的差异直接原因是有无多糖类荚膜,根本原因是基因的选择性表达 | |
C. | S型球菌的DNA用DNA酶处理后的结果,从另外一个方面证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反射弧的兴奋传递途径能从b→c,d→e | |
B. | 该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a | |
C. | 刺激b点,a、d与e均能测到动作电位 | |
D. | 破坏c处,刺激d点,e与a均能测到兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中过程①利用的是化学能,可以表示硝化细菌的化能合成作用 | |
B. | 图中过程②利用的是光能,只能表示绿色植物的光合作用 | |
C. | 图中过程③释放能量,可以是动植物细胞的无氧呼吸和有氧呼吸 | |
D. | 图中过程②和过程③可以发生在真核生物的同一种细胞器中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 | |
B. | 曲线BC段酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸 | |
C. | 乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点下降的主要原因之一 | |
D. | T1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用噬菌体作为材料是由于噬菌体结构简单,只含有DNA和蛋白质 | |
B. | 实验过程中搅拌的目的是使吸咐在细菌上的噬菌体与细菌分离 | |
C. | 可以用同位素标记法获得32P和35S同时标记的噬菌体进行实验 | |
D. | 该实验说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌,从而证明DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲核蛋白进入细胞核需要经过两层膜 | |
B. | 亲核蛋白进入细胞核由尾部决定 | |
C. | 亲核蛋白进入细胞核不需要载体 | |
D. | 亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖的组成元素是C、H、O、N | B. | 纤维素不是细胞内的能源物质 | ||
C. | 1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖 | D. | 糖元是植物细胞中的重要贮能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1665年,英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 | |
B. | 细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命 | |
C. | 细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 | |
D. | 一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成 |
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