(6分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[ ]”中写字母，在“——”上写名称。)
(1)图中A细胞生活的内环境是[ ] ，血液中的氧进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。
(2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透 压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：
。(2分)
（1）［B］组织液 C→B→A
(2)升高 神经
(3)胰岛分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定
解析试题分析：（1）由图可知，A是组织细胞，B是组织液，C是血液，D是淋巴。组织细胞生活的内环境是组织液。血液中的氧进入细胞的途径是血液通过毛细血管壁进入组织液，再有组织液进入组织细胞内部。
（2）如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，但机体能通过体液和神经的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
（3）当机体会处于饥饿状态时，一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，是因为机体能通过胰岛分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液从而使血糖维持相对稳定。
考点：本题考查内环境及其稳态的有关内容，意在考查考生识记、识图、理解能力以及解决社会实际问题的能力。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图为人体内某种细胞，膜外颗粒状物质为抗体。据图回答下列问题：
(1)细胞内合成抗体的场所是[③] ，加工并分泌的过程是③→ →
_ →⑥→⑦，这一过程一方面说明生物膜在结构上具有 _性，另一方面也说明它们在结构和功能上是紧密联系的。
(2)抗体通过细胞膜的方式是 _。
(3)生物膜包括____________。它们在结构和化学组成上都很相似，都以 为基本支架。实验证明⑤的内膜上蛋白质含量高于外膜，其原因是什么？ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。
请回答：
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是____，分析图中A、B、C三点，可知____点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有____作用，其中____m mol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和____减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明____。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）回答有关物质跨膜运输的问题。
I.研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、、○代表跨膜的离子或小分子。
⑴图中细胞质基质存在于________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_______________。
⑵主动运输的特点是____________________________________。
⑶b类型中，○所代表的的离子或小分子转运所需的能量来源于（ ）
A.浓度差所造成的势能 B.ATP直接提供能量
C.光能驱动 D.细胞内物质合成时释放的能量
⑷下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是（ ）
A.噬菌体 B.细菌 C.果蝇 D.小鼠
II.有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。
⑸若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。
⑹细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是___________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能，请据图回答：（12分，每空2分）
图中E是__ 。
图中的F在人体内为___ ___，H是 ______ ___。
图中G 在植物体内主要是 ______ ____，在动物体内主要是 ___ _____。
仅由E、F两种物质构成的生物是_____ _______。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：
（1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是 ，Ⅰ在小麦种子中主要是指 。
（2）A和B各表示 和 。
（3）Y完全水解的产物是 。
（4）P的结构通式是 ，P形成Ⅳ的场所是 。
Ⅳ结构不同的原因从P分析是
（5）染色体的主要成分是图中的 。（填符号）
（6）Y和Z在化学组成上的区别是：Z特有的成分是
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）下图是某生物兴趣小组制作的“水绵升降伞”。
上图中两个“水绵升降伞”完全相同，开始时都置于贴近水底位置，但实验一段时间后浮起的高度不同，主要是受_____________的影响不同；当外界条件适宜，而“水绵升降伞”没有明显上浮的迹象，此时限制上浮的内部因素是____________________。
测量光合作用速率的两种指标气体是________________________________。如果要观察呼吸作用对“水绵升降伞”升降的影响，须将此装置置于____________环境中。
如果用此装置来检测不同的污染水体对水绵光合作用的影响，则实验的自变量是___________，因变量是___________，能否认为光合作用越强，水体受污染的程度越小？请说明原因__________，___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：
（1）图示中，DNA的模板链是
（2）遗传信息是指 分子[ ]链上的 排列顺序。
（3）图示中DNA片段决定 个氨基酸，共需 个转运RNA来运载。
（4）图示中细胞核内发生的过程叫做 ，核糖体上发生的过程叫
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