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生态系统是一个统一的整体,具有一定的结构和功能.如图是某草原生态系统的模型,数字代表能量数值,单位是J/(cm2?a),请回答下列问题.
(1)流入该生态系统的总能量为
 
J/(cm2?a).
(2)如图揭示生态系统的主要功能是
 
.在该生态系统中由第一营养级流向第二营养级时的传递效率是
 
.若要维持该生态系统的正常功能,还需要不断的获得
 

(3)下表显示该草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例.从表中可以看出,该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是
 
.请根据这些数据绘制柱形图,横轴表示每类动物受威胁的各种原因,纵轴表示数值.
 

原因哺乳动物鸟类
偷猎31%20%
丧失栖息地32%60%
生物入侵17%12%
其他原因20%8%
考点:生态系统的功能,生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:据图分析:图示可以表示生态系统的物质循环和能量流动.能量流动的特点是单向流动,逐级递减;各营养级同化能的去向是:呼吸作用散失,流向分解者,流入下一营养级,未被利用.
解答: 解:(1)流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能,具体为:625+200+175=1000J/(cm2?a).
(2)生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递,图示可以揭示生态系统的主要功能是能量流动和物质循环;在该生态系统中由第一营养级流向第二营养级时的传递效率为:200÷(625+200+175)×100%=20%;若要维持该生态系统的正常功能,还需要不断的获得来自系统外的能量(或能量的输入、太阳能).
(3)据题表分析,该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是偷猎占31%和丧失栖息地32%;根据这些数据绘制柱形图,横轴表示每类动物受威胁的各种原因,纵轴表示数值,图示如下:
故答案为:
(1)1000
(2)能量流动和物质循环   20%    来自系统外的能量(或能量的输入、太阳能)
(3)偷猎和丧失栖息地   (柱形图见右图)
点评:本题主要考查生态系统的功能,意在通过图示提高学生识图判断并灵活计算能量传递的相关问题的能力.
练习册系列答案
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下列有关人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是(  )
A、维持稳态的调节机制只是神经-体液调节网络
B、内环境稳态是指内环境的理化性质处于绝对的平衡状态
C、下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉
D、内环境稳态遭到破坏会引起细胞代谢紊乱

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减数分裂过程中的四分体是指(  )
A、一对同源染色体配对时的四个染色单体
B、细胞中有四个配对的染色体
C、体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体
D、细胞中有四对染色体

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王同学不慎被狗咬伤,为了预防狂犬病,医生及时为他接种人狂犬病免疫球蛋白和狂犬病疫苗.王同学仔细阅读了医药资料(以下提供),请用学过的知识为他解决一些疑问:
人狂犬病免疫球蛋白
效价测定:照《中国生物制品规程》规定的方法测定.每1mL含狂犬病抗体效价不得低于100国际单位.
贮藏与效期:在2~8℃的暗处保存.有效期5年.
药理作用:本品为高效价的抗狂犬病毒抗体,能特异地中和狂犬病病毒,起到被动免疫的作用.
狂犬疫苗
狂犬疫苗人用精制 VERO细胞狂犬病疫苗及精制地鼠肾细胞狂犬病疫苗均为轻度混浊白色液体.
接种对象:可分为两种﹕一为咬伤后预防,二为无咬伤预防.
规程:咬伤后预防 0,3,7,14,30天注射,无咬伤预防0,7,21天注射.
伤口处理:
(1)就地及时处理.
(2)伤口不宜包扎.
(3)必要时使用抗生素或精制破伤风抗毒素.
(4)严重咬伤者伤口周围及底部需注射抗狂犬病血清,或使用狂犬病免疫球蛋白.
(5)经济条件允许,或属严重咬伤,建议联合使用干扰素,以增强保护效果.

问题:
(1)注射抗体为了
 
,抗体的保存条件是在2~8℃的暗处,原因是
 
.注射疫苗为了
 

(2)资料中提到了哪些免疫活性物质?(要求答出两种)
 

(3)医生叮嘱小王要小心,半年后再被咬伤就需要重复这次的治疗过程.半年内相对安全与图中(填数字标号)
 
细胞有关,半年内病毒再次入侵时免疫发生的特点是
 
.①过程中起作用的免疫活性物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用和细胞呼吸的图,叙述正确的是(  )
A、甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等
B、乙图中如果再提高CO2浓度,则b点不一定上移
C、丙图中,温度为t4℃时,植物净光合作用最大
D、用塑料大棚种植蔬菜时,最好选用蓝紫色或红色的塑料大棚

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如图表示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素.以下说法正确的是(  )
A、激素a和激素b相互协同,共同维持血糖的稳定
B、胰岛B细胞产生激素a,能促进非糖物质转化为葡萄糖
C、胰岛A细胞产生激素b,能促进肝脏细胞的糖原分解
D、激素a能与组织细胞膜上特定受体结合,体现了细胞膜的选择透过性

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冬小麦是我国重要的粮食作物,农业科技人员不断进行研究以期获得矮杆抗病的新品种.下列三组实验是对不同育种方法的探索,有关叙述错误的是(  )
A、A组用F2获得F2的方法是自交,F2中的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占
2
3
B、B组实验的育种方法是单倍体育种
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下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(  )
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