【题目】下图为某种群的出生率、死亡率数据。据图分析,下列叙述正确的( )
A.绘制该曲线的数据通过样方法直接获得
B.1930年前后该种群的数量达到相对稳定状态
C.1950-1970年间,此种群的种群数量逐渐增加
D.1930-1970年间,死亡率比出生率高,未必对种群不利
【答案】D
【解析】
题意本题的关键在于对出生率和死亡率关系的理解。只要出生率大于死亡率,无论是处于图中曲线的下降区段还是上升区段,种群数量都增加;只要出生率小于死亡率,无论是处于图中曲线的下降区段还是上升区段,种群数量都下降。
A、标志重捕法是调查种群密度常用的方法,绘制该曲线需要的数据,如出生个体数、死亡个体数不能通过标志重捕法直接获得,A错误;
B、1930年前后该种群的数量达到最大值,B错误;
C、1950~1970年间,此种群出生的个体数小于死亡的个体数,种群个体数在减少,说明此种群的年龄结构为衰退型,C错误;
D、1930-1970年间,死亡率比出生率高,种群数量下降,可能保留了更多的生命力强的个体,对种群的繁衍有利,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将含有六对同源染色体,且DNA分子都已用3H标记的一个精原细胞,移入普通培养液(不含放射性元素)中,让细胞进行分裂。根据右图所示,判断该细胞中染色体的标记情况正确的是( )
A. 若进行减数分裂,则产生的4个精子中半数的染色体有3H
B. 若进行减数分裂,则某个时期的初级精母细胞中有6个a,6个b
C. 若进行有丝分裂,则处于第二次有丝分裂中期时有6个b,6个c
D. 若进行有丝分裂,则处于第三次分裂中期时b+c=12,但b和c数目不确定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是( )
A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段
B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
C. 图中显示两种分裂方式,Ⅰ~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D. “一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲~丙代表生物或细胞,①~③代表细胞结构,以下分析正确的是
A. ③的有无可作为区分甲、丙的重要依据
B. 含有结构③的细胞一定含有结构①
C. 甲的质膜上可能存在需氧呼吸相关的酶
D. 图中除丙以外,其余细胞或结构中均含有核糖体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关B细胞和T细胞的叙述,错误的是( )
A.两种细胞表面都具有能识别抗原的特异性受体
B.两种细胞都能被一定的物质刺激而增强活性
C.人体被病毒感染后,只有T细胞被活化从而参与消灭病毒的过程
D.被某种未知病毒感染后,可用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】种群在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长。结合下图分析,下列相关叙述中正确的是( )
A. “S”型曲线增长的自然种群,如果Nt=N0λt,则其中λ是一个变化值
B. 为保护鱼类资源,捕捞后应使种群数量处在d点
C. 若图示为蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后
D. 图中表示种群增长速度最快的点是b点
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为温室栽培草莓的光合速率日变化示意图。下列相关分析不正确的是( )
A. 在B点,草莓产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
B. CD段光合速率上升的原因可能是打开温室的通风口,提高CO2浓度
C. EF段光合速率下降的主要原因是温度过高,气孔关闭,CO2摄入不足
D. 在7时--19时内,草莓有机物的积累量不断升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员发现了一株突变型植株,并对该植株、野生型植株的光合作用速率与光照强度之间的关系进行了一定的研究,得到如图所示的结果。其中光照强度是从0开始以恒定的速率逐渐增强的,其他条件为最适温度25℃,大气CO2浓度。请回答:
(1)很多植物的叶绿体中含有黄色、橙色和红色的色素,称为____________,光合作用时,光能主要被色素吸收和转化,其中叶绿素a主要吸收______________光。
(2)在光反应时,NADP+的作用是_______________。碳反应形成的6个3-磷酸甘油酸分子,将经过一系列复杂变化,再生成_______个RuBP分子,以保证卡尔文循环持续稳定地进行。
(3)据图可知,限制野生型植株I点之后光合速率的环境因素是_____________;限制突变型植株E点之后光合速率的内部因素是__________________等。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为充分利用土地、光热资源,可在粮食作物小麦田套种花生,实现粮油双丰收。研究人员为探究阴蔽花生转入自然光照下的光合速率变化,为麦套花生高产栽培提供理论依据,进行了相关实验,实验结果如下图。分析并回答相关问题:
(1)光照强度的变化直接影响光合作用的_______反应阶段,导致ATP和______ 产生量改变,进而影响光合作用速率。
(2)A组为__________组。由图可知,生活在用遮阴网遮光________ 的阴蔽环境中的花生净光合速率与自然光照下净光合速率基本相同。
(3)将阴蔽环境下的花生转入自然光照下之后的前5天,净光合速率呈_________趋势。可见,强光对适应阴蔽环境的花生光合作用起 __________作用。随植株对强光的适应,B组和C组分别于解除遮阴后的第__________天恢复到对照水平。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com