精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】科学家对某种群的数量进行了13年的连续调查,计算出其λ值(λ=当前种群数量/一年前种群数量),如图为该种群13年来λ值的变化曲线。下列分析正确的是(  )

A. λ值即为自然增长率

B. 前4年间,该种群数量相对稳定,第4年到第5年间,该种群数量下降

C. 从第5年开始,直到第9年,种群数量保持相对稳定

D. 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K

【答案】C

【解析】λ值是种群数量增长过程中的增长率,先达到最大值,然后逐渐降低,并表现出负增长率,最后又逐渐变大,不符合自然增长率的特点,A错误;前4年间,λ值等于1.5,大于1,说明该种群数量一直在高速增长,第4年到第5年间,该种群的λ值从1.5降到1,该过程中种群数量仍然在增长,只是增长的速率越来越慢,B错误;从第5年开始,直到第9年,λ值等于1,种群数量保持相对稳定,C正确;11到12年间,种群的λ值在增加,但是仍然小于1,所以种群数量在减少,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列试剂必需混合使用的是

A. 双缩脲试剂A液和B液 B. 斐林试剂甲液和乙液

C. 苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ染液 D. 盐酸溶液和酒精溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苯丙酮尿症患者,由于体内缺乏苯丙氨酸羟化酶而不能代谢食物中的苯丙氨酸,下列叙述正确的是(

A.苯丙酮尿症是一种常染色体异常遗传病

B.苯丙酮尿症在青春期的患病率较高

C.选择放松造成苯丙酮尿症基因的增加是有限的

D.产前诊断不能预防苯丙酮尿症患儿的出生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于微生物呼吸作用的叙述,错误的是

A蓝藻细胞中无线粒体,但能进行有氧呼吸

B乳酸菌发酵制作酸奶时,需提供无氧的环境

C制作面包的原理是利用酵母菌无氧呼吸产生CO2

D硝化细菌的呼吸为其生命活动提供物质和能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【加试题】纤维素分子不能进入酵母细胞,为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,构建了含3种不同基因片段的重组质粒,下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。下列相关叙述错误的是

A. 菌株Ⅰ未获得纤维素酶基因,无法合成纤维素酶

B. 菌株Ⅱ因缺乏信号肽编码序列,合成的纤维素酶无法分泌

C. 菌株Ⅲ核糖体合成的纤维素酶可直接进入高尔基体内分拣包装后分泌到细胞外

D. 菌株Ⅳ的纤维素酶可以固定于细胞壁表面与A基因片段有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病及调查的叙述,正确的是

A.与正常人相比,猫叫综合征患者缺失5号整条染色体

B.白化病患者的致病基因来自父亲或母亲的概率有差异

C.调查人类遗传病的发病率应患者家系中取样调查

D.遗传咨询和产前诊能降低后代患遗传病的风险

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,既有叶绿体,也有细胞壁的是

①黑藻 ②颤藻 ③念珠藻

A. B. ①② C. ②③ D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某草原生态系统中能量流动的部分图解,N代表能量值。下列分析不正确的是

A. 第一与第二营养级间的能量传递效率为N5/N3

B. 各生物所同化的部分能量是通过呼吸作用散失的

C. 蜣螂利用的能量N6属于草同化量的一部分

D. 合理放牧适量的牛羊,则N2/N1的值会升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I.马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:

(1)运动员出发后心跳加快,是________________调节的结果;运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有作用时间较长的特点。

(2)出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平维持相对稳定,这是_________________________________达到动态平衡的结果。

II.下图是一个反射弧、突触和神经纤维的结构示意图,据图示信息回答下列问题:

(3)图1中的a为反射弧的_____________。缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_________的控制。

(4)图3的①、②、③中的未兴奋部位是________,①②间的兴奋传导方向为__________________(用箭头和序号①②表示),该方向与膜_______________ (填“外”或“内”)的电流方向一致。

(5)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是_______

查看答案和解析>>

同步练习册答案