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图中的X代表的是(  )
A、致敏T细胞B、浆细胞
C、吞噬细胞D、癌细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:被病毒入侵的细胞是靶细胞,能与靶细胞结合的是效应T细胞,该过程属于细胞免疫过程,其具体过程如下:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.
(3)效应阶段:效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡.
解答: 解:A、致敏T细胞能与病毒入侵的靶细胞结合,因此X应该是致敏T细胞,A正确;
B、浆细胞能分泌抗体,但不能与靶细胞结合,B错误;
C、吞噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原,但不能与靶细胞结合,C错误;
D、癌细胞是本身就是一种靶细胞,能被效应T细胞裂解死亡,D错误.
故选:A.
点评:本题结合图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握细胞免疫和体液免疫的过程,明确图示为效应T细胞与靶细胞的结合过程,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是(  )
A、该过程有水产生
B、该过程合成的产物一定是酶或激素
C、能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
D、有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列描述中不符合现代生物进化理论观点的是(  )
A、生物进化的实质是种群基因频率的改变
B、变异是定向的,选择是不定向的
C、突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制
D、可遗传变异为生物进化提供了原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年8月7日晚,竹南州舟曲县突降特大暴雨,引发特大山洪泥石流地质灾害,泥石流所过之处,覆盖原地表达三四米深,形成大片裸地,在此裸地上将会发生一系列的群落演替.下列相关叙述正确的是(  )
A、该群落将发生的演替属于次生演替,其过程缓慢、时间较长
B、群落演替的根本原因在于群落内部,受人类活动的影响很小
C、演替过程中,灌木取代草本的主要原因是草本较低等
D、演替过程中,植物的种间关系以竞争为主

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关染色体的说法正确的是(  )
A、位于常染色体上的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
B、非等位基因都位于非同源染色体上
C、位于X或Y染色体上的基因,一定与性别有关
D、位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于内环境的理化性质是(  )
A、温度B、酶C、pH值D、渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:

当病原体侵入人体内,可通过体液免疫和细胞免疫的相互协调,以共同维持内环境的稳态,下列相关说法错误的是(  )
A、当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用
B、同一抗原物质既可以与相应的抗体结合,也可以被T细胞识别
C、淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质
D、记忆细胞接受同一抗原的刺激后可迅速增殖、分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列实验中,必须始终用活细胞做材料的实验是(  )
①探究酵母菌的呼吸方式  ②观察植物细胞的质壁分离与复原  ③叶绿体中色素的提取和分离.
A、①B、②③C、①③D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用是植物体的一项非常重要的生理活动,请利用所学知识,分析并回答下列问题:

Ⅰ.景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储 存在液泡中(如图一所示)白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作 用(如图二所示).十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示.
(1)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的
 
;白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源是
 

(2)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测植物A的生活环境最可能是具有
 
气候特点的地区.
Ⅱ.某池塘的水层由上至下分别为表水层、斜温层、静水层和底泥层,在冬夏两季分别对该池塘的温度和氧气进行垂直结构分析,统计数据如表:
水层表水层斜温层静水层底泥层
温度(℃)251484
23.844
O2(μL?L-19.56.23.40.2
1211.810.610.2
(1)从表中数据分析,夏季池塘中随着水深的增加,O2含量下降,引起这种现象的非生物因素主要是
 
;夏季各水层的O2含量低于冬季,其生物学原因是
 

(2)夏季底泥层和表水层相比,O2含量非常低的原因是
 

(3)某同学为了研究该池塘中斜温层生物光合作用和有氧呼吸,设计了如下操作.
步骤一:将三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包裹起来;
步骤二:用a、b、c三个瓶子均从池塘中某一深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
步骤三:将a、b两瓶密封后再沉入该深度水体中,24小时后取出;
步骤四:测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图四所示.
①步骤二中,a、b、c三个瓶均从池塘“一定深度”取水,此深度指哪一水层?
 

②根据表中所给数据,可算出24小时内该深度水体中生物光合作用产生的氧气量为
 
mol/瓶.

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