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【题目】右图表示某一生态系统的能量金字塔,其分别代表不同的营养级,E1E2代表能量的形式。下列叙述正确的是

A. Ⅰ是实现物质循环的关键生态成分

B. 该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ

C. E1表示主要通过光合作用所摄入的能量

D. 能量可在食物链中循环利用

【答案】C

【解析】

生态系统实现物质循环的关键成分是生产者和分解者分析能量金字塔可知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级,E1表示太阳能、E2表示热能

A. 实现物质循环的关键生态成分是生产者和分解者,而Ⅳ是消费者,A错误;

B. Ⅳ分别代表不同的营养级,都可能有多种生物,所以该图所示的食物网可能有多条食物链,B错误;

C. Ⅰ为生产者,主要是绿色植物,通过光合作用固定太阳能,所以E1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量,C正确;

D. 能量不能生态系统中循环利用,能量沿食物链单向流动、逐级递减,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是( )

A. ②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基团,不同的化学基团只有五碳糖

B. ①为启动上述过程必需的有机物,其名称是RNA聚合酶,①移动的方向为从左向右

C. 上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体和叶绿体中

D. 转录完成后,④不经过跨膜运输就能与细胞质中的核糖体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,其控制过程如下图所示。下列分析正确的是

A. 发生一对同源染色体之间的交叉互换,一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子

B. 基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3

C. 图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状

D. 图示说明基因与性状之间是一一对应的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题

(1)写出下列序号的名称[1]______[2]______

(2)组成DNA的基本单位是[ ]______

(3)若3为胞嘧啶,则4应是_____(写中文名)。两者之间通过_____相连。

(4)图中DNA的两条链的位置关系是_______

(5)由于______排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性

(6)已知该DNA中有100个碱基对,其中碱基 A有40个。若复制4次,在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列有关叙述中不正确的是(  )

A. 图中可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不符

B. 生态系统中能量传递效率为

C. 消费者从生产者获得的能量数值可用(a2+b2+c2+d2)表示,且此部分能量存在于有机物中

D. 在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法与图中所示情况不相符合的是(  )

A. 处于中期的次级精母细胞中的染色体数与DNA分子数之比

B. 具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生的显性后代中,纯合子与杂合子的比

C. 第一营养级与第二营养级所含能量之比

D. 原核细胞中的mRNA与转录它的基因编码区的碱基比

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物细胞的叙述,错误的是

A. 高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能

B. 植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同

C. 种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的

D. 叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在正常情况下,下列不属于YyRr的配子是( )

A. YRB. YrC. YyD. yR

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某一生态系统的下列组分中,能将太阳能转化为化学能的是

A. 田螺 B. 小球藻

C. 大肠杆菌 D. 草鱼

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