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    切除小白鼠的垂体后，其血液中（  ）

    A．生长激素减少、甲状腺激素增多 B．生长激素、甲状腺激素均减少
    C．生长激素增多、甲状腺激素减少 D．生长激素、甲状腺激素均增多

    B

    解析试题分析：垂体分泌生长激素，还分泌促腺激素促使其他内分泌腺分泌相关激素，故切除小白鼠的垂体后，生长激素分泌减少，促甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌液减少，故B正确。
    考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生态系统的物质循环的叙述中，不正确的是  
    A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等化学元素
    B．所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
    C．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
    D．物质在循环过程中不断递减   

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的(　　)

    A．垂直结构和水平结构 B．彼此间有直接或间接的营养关系
    C．对群落产生重大影响的优势种D．物种组成及比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    特异性免疫反应中起主要作用的细胞是（  ）

    A．淋巴细胞B．红细胞C．血小板D．吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是（  ）

    A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液
    B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡
    C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNA
    D．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列过程发生在人体内环境中的是（    ）

    A．神经递质与受体结合
    B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
    C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
    D．胰岛细胞合成胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关种群的说法不正确的是(　　)

    A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升
    B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量开始表现出明显的上下波动
    C．池塘养鱼过程中人为持续投放饲料，增加溶氧等措施可以增加鲈鱼种群的K值
    D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（　　）

    A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定
    B．神经细胞膜上识别递质的是①
    C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
    D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是(　　)

    A．胚芽鞘的向光性B．茎的负向重力性
    C．无子番茄的培育D．顶端优势

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