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    如图表示生物体内细胞呼吸的过程，图中a-d表示某种物质，①-⑤表示相关生理过程，据图回答：
    （1）①-⑤过程，能在人体细胞中进行的是
     
    ；在细胞质基质中进行的是
     
    ；释放能量最多的是
     
    ，其反应场所是
     
    ．
    （2）图中a物质表示
     
    ，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是[]
     
    ．
    （3）图中表示CO2的是
     
    ，人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过
     
    层生物膜．
    （4）马铃薯块茎在缺氧环境中发生的呼吸过程的反应式：
     

    （5）写出有氧呼吸化学反应式
     
    ．
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：分析题图可知，该题是对细胞呼吸的方式，及不同呼吸方式的物质变化和能量变化的考查，其中①④是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸，①⑤是产生乳酸的无氧呼吸，①②③是有氧呼吸．
    解答： 解：（1）人体细胞进行的呼吸方式是有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，因此包括图中①②③⑤过程；细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸过程，因此是图中的①④⑤；有氧呼吸第三阶段产生的能量最多，即图中③过程，发生在线粒体内膜上．
    （2）分析题图可知，物质a是葡萄糖酵解的产物，为丙酮酸；由于氧气与还原氢反应形成水，因此将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是水，即图中c．
    （3）分析题图可知，d是有氧呼吸第二阶段产生的最终产物，是二氧化碳；人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过红细胞膜，毛细血管壁（2层细胞膜）、组织细胞膜、线粒体膜（2层膜），共6层膜．
    （4）马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，反应式为：C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+能量
    （5）有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量．
    故答案为：
    （1）①②③⑤①④⑤③线粒体内膜
    （2）丙酮酸     c水
    （3）d    6
    （4）C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+能量
    （5）C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量
    点评：对于细胞呼吸方式的理解掌握和综合应用是解题的关键．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程的组合中，所用原料相同的是（　　）
    ①DNA分子的复制  ②RNA的复制  ③转录  ④逆转录  ⑤翻译．
    A、①与③、②与④
    B、②与⑤、①与④
    C、②与④、①与⑤
    D、①与④、②与③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因位置（不考虑性染色体上的同源区段）叙述中，正确的是（　　）
    A、残翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交，若F1代无论雌雄都是长翅，说明相关基因在常染色体上
    B、灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，若F1代无论雌雄均为灰身，说明相关基因存在细胞质中
    C、红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，若F1代无论雌雄都是红眼，说明相关基因在常染色体上
    D、科学家通过实验证明，等位基因在染色体上呈线性排列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：
    丁
    （1）在水中磷脂分子排成双层的原因是：
     
    ．
    （2）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面
     
    （填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面
     
    右侧液面．
    （3）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有
     
    性；当细胞衰老时，通透性改变，使物质运输功能
     
    ．
    （4）图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的②结合，结构②的成分是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析．
    （1）比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[
     
    ]
     
    （细胞器）．
    （2）右侧细胞属于
     
    细胞，判断依据此细胞具有
     
    、
     
    和
     
    ．（填细胞器或细胞结
    构的名称），
    （3）该细胞中不具有膜结构的细胞器是
    （填标号），如果在该细胞器上合成的物质中含有50个氨基酸构成的一条链，则在该细胞器上将会有
    个水分子生成．
    （4）细胞进行生命活动所需的能量主要由[
     
    ]
     
    供给，该结构的主要功能是进行
     
    ，该生理功能消耗的主要能源物质是
     

    （5）在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，最少要穿过
     
    层生物膜．
    （6）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）
    试管编号
    加入的物质    		 细胞质基质 线粒体 酵母菌
    A B C D E F
    葡萄糖 - + - + + +
    丙酮酸 + - + - - -
    氧气 + - + - + -
    注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质
    （1）能产生CO2和H2O的试管有
     
    ，能产生酒精的试管有
     
    ，
    不能产生ATP的试管是
     
    ，根据试管
     
    的实验结果可判断酵母菌进行无氧呼吸的场所．（均填试管编号）
    （2）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水．2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在
     
    的酶无法合成ATP．若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解
     
    （填“能”或“不能”）继续进行．
    （3）如将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作正确的是
     

    A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
    B．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
    C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
    D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示细胞生物遗传信息传递某过程，图2表示DNA结构片段．请回答下列问题：

    （1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同核心的设计思路是
     
    ．“噬菌体侵染细菌的实验”中搅拌和离心的目的分别是
     
    、
     
    ．
    （2）图1所示的遗传信息传递过程是
     
    ，其中不同于图2的碱基互补配对方式是
     
    ．
    （3）赫尔希在进行“噬菌体侵染细菌的实验”和科学家在探究DNA复制特点时都运用到的主要技术是
     
    ．若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为
     
    ．在DNA复制过程中作用于b点的酶是
     
    ．
    （4）DNA能够准确复制的原因是
     
    ．若通过“PCR”技术共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入
     
    个腺嘌呤脱氧核苷酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（　　）
    A、组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
    B、在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同
    C、组成生物体细胞的基本元素是碳
    D、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物是复杂的有机体，生命活动的正常运行依赖于调节机制的有效执行，下面几个与此有关的叙述，你认为不正确的是（　　）
    A、男性输精管结扎和女性卵巢切除均能达到避孕的目的，前者不影响第二性征和正常的性功能，后者影响第二性征和正常性功能
    B、在人体内，当胰岛素的分泌量过少时会导致血糖浓度过高，并可能罹患糖尿病
    C、人幼年时缺少甲状腺激素和生长激素都会出现身材矮小、智力低下的症状
    D、神经调节和体液调节之间是相互影响、相互制约的

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