【题目】下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图请据图回答:
(1) 图中激素甲的名称是___________________,血糖调节的方式是_____________________。
(2) 图中M点时激素甲分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体,其意义是_______________。若长时间处于N点状态,人体会表现出肢体乏力,其主要原因是___________________。
(3) 根据所学知识分析,下列情形中可以影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素的有___________(填序号)。
a.血糖浓度降低
b.血糖浓度升高
c.神经递质的释放
d.胰岛素的分泌
(4) 胰岛素与细胞相应受体结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低,却表现出糖尿病的症状,其可能的原因是___________________________。
【答案】 胰岛素 神经调节和体液调节 促进组织细胞加速摄取葡萄糖 能量供应不足 a、b、c、d〔缺一不可) 胰岛素的受体缺失(或失效)
【解析】试题分析:本题以坐标曲线图的形式为载体,考查考生对血糖调节有关知识的识记、理解和应用。
(1)由图可知,M点血糖升高,直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素和促进下丘脑中枢神经系统调节胰岛B细胞分泌胰岛素;N点血糖降低,直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素和促进下丘脑中枢神经系统调节胰岛A细胞分泌。因此甲激素是胰岛素、乙激素是胰高血糖素。综上所述,血糖调节方式有神经调节和体液调节。
(2)M点时激素甲胰岛素分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体,其意义是促进组织细胞加速摄取葡萄糖。若长时间处于N点低血糖状态,人体会表现出肢体乏力,其主要原因是能量供应不足。
(3)血糖浓度降低会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素; 血糖浓度升高会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素;下丘脑发出的传出神经释放的神经递质会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素;胰岛素的分泌会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素。综上所述,a、b、c、d方式都会影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素。
(4)有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低,却表现出糖尿病的症状,其可能的原因胰岛素的受体缺失(或失效)。
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【题目】生命科学新技术的应用对生物学发展至关重要。下列技术与应用不匹配的是( )
A.PCR技术--扩增蛋白质
B.显微注射技术--培育转基因动物
C.细胞融合技术--制备单克隆抗体
D.细胞核移植技术--培育体细胞克隆动物
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【题目】用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图),下列分析正确的是
A. 甲图中的c、b、a三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B. 与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是核糖体、内质网、高尔基体
C. 乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
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【题目】“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是( )
A. ab段为有氧呼吸,bC段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B. 运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D. 若运动强度长时间超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
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【题目】如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示看清物像时物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是( )
A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数大
B.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
C.高倍镜观察的实际视野变大了,所以放大了倍数
D.从乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
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【题目】下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,下列选项中正确的是( )
A. 丙过程合成物质的单体在生物体内约20种,该过程需要2种RNA参与
B. 甲、乙、丙过程中形成的核苷酸对种类分别为2、3、2
C. 在造血干细胞中甲、乙、丙过程均可发生
D. 一个细胞周期中,甲乙过程在每个起点均可起始多次
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【题目】如图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:
(1)此果蝇的性染色体为________,这是________性果蝇。
(2)此果蝇体细胞中,有________对常染色体,________对等位基因,1和3是________染色体, A和a是________基因,A和B是________基因。
(3)果蝇产生的配子中,含A、B、C、D基因的配子所占的比例为________。
(4)图中A与a基因在遗传中应遵循基因的________定律;A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的________定律;D与d基因在遗传中除了遵循基因的________定律,还与________有关。
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【题目】下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。请据图回答问题:
(1)据图分析甲病最可能是位于__________染色体上的__________性遗传病。
(2)据图分析乙病是位于__________染色体上的__________性遗传病。
(3)Ⅱ5与Ⅱ6的基因型都为__________或__________。若Ⅱ7是这两对基因的纯合子,则Ⅲ10是纯合子的概率为__________。
(4)若Ⅱ7是这两对基因的纯合子,Ⅲ10与Ⅲ9结婚,生下正常男孩的概率是__________。
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【题目】下图1为某种常用质粒的序列图,Lac Z基因编码的酶能使无色的X—gal变为蓝色,Ampr为氨苄青霉素抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。请回答下列问题:
(1)若要筛选成功导入目的基因的重组质粒,培养基中应加入的物质有________,构建重组质粒时需要的工具酶有_______________,对获取的目的基因可用____________技术对其扩增。
(2)实验小组用BamH I和Bgl II两种限制酶切割目的基因和质粒,构建重组质粒后导入大肠杆菌中,在筛选重组质粒的培养基上,若大肠杆菌菌落显蓝色,说明导入了_____________。没有导入任何外源DNA的大肠杆菌_____________(填“能”或“不能”)在该培养基上生存。
(3)若质粒和目的基因用BamH I和Bgl II两种限制酶切割后,用DNA连接酶相连,然后再用BamH I和EcoR I切割成功连接后的重组质粒,可获得长度不同的_____________种DNA片段。(假定每一种限制酶都充分切割。)
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