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下图为人体细胞内葡萄糖代谢过程简图,①〜③是生化反应过程,甲—丁代表相关物质。下面说法错误的是

A. ①、②、③过程都伴有ATP的生成

B. 甲、乙、丙、丁表示的物质各不相同

C. ①、②过程均有乙生成,但催化①、②过程的酶不同

D. 图示生理过程既能发生在真核生物的细胞中,也能发生在原核生物的细胞中

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相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某个DNA片段由500对碱基组成,G+C占碱基总数的34%,若该DNA片段连续复制3次,第三次复制时,需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为 ( )

A.1 155 B.1 320 C.2 310 D.2 640

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科目:高中生物 来源:2017届河南省南阳信阳等六市高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

在适宜温度和一定光照条件下,研究不同浓度的蔗糖对培养4周后某试管苗相关指标的影响,结果见下表。请回答下列问题:

品种

蔗糖

浓度

叶绿素

(μg·g-1)

类胡萝卜素

(μg·g-1)

总叶面积(cm2)

总光合速率

(μmol·m-2·s -1)

呼吸速率

(μmol·m-2·s -1)

0%

487.70

48.73

42.80

1.35

0.50

1%

553.68

62.67

58.03

1.29

0.66

3%

655.02

83.31

60.78

1.16

1.10

(1)据表分析,随蔗糖浓度的增加,呼吸速率加快,[H]由_________(场所)转运到线粒体内膜上与02结合的速率加快。

(2)其他条件均适宜时,在一定范围内,随着温度上升,该植物细胞呼吸和光合作用的速率变化不同,其最可能的原因是___________。温度会影响光合作用的_______________阶段。

(3)如果向培养该植物的温室内通入14C02,光照一定时间(数分钟)后杀死该植物,同时提取产物并分析。实验发现,短时间内C02就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究C02转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省盟校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命历程的说法,正确的是

A. 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

B. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异积累可导致癌症,因此癌症可遗传

C. 细胞周期的有序进行需抑癌基因的严格调控

D. 有丝分裂和减数分裂都可能发生非同源染色体间的互换,但是只有减数分裂能发生同源染色体间的交叉互换

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科目:高中生物 来源:2017届河南省郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关RNA的问题:

(1)组成RNA的基本单位是__________,能被____________(染色剂)染成红色,细胞中常见的RNA有三种,其来源都是__________,其中核糖体RNA的合成场所是___________。

(2)1982年美国科学家Cech和AItman发现大肠杆菌RNaseP(—种酶)的蛋白质部分除去后,在体外高浓度Mg2+存在下,留下的RNA部分仍具有与全酶相同的催化活性,这个事实说明了__________。后来发现四膜虫L19RNA在一定条件下能专一地催化某些小分子RNA的水解与合成,实际上L19RNA就具有了与___________和_____________相同的功能。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕头市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体植物(2n=16)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:

(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如表,说明控制这对性状的基因遗传遵循____________定律。

编号

总株数

可育:不育

1

35

27:8

2

42

32:10

3

36

27:9

4

43

33:10

5

46

35:11

(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的___________(父本/母本),其应用优势是不必进行___________操作。

(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色)。

①三体新品种的培育利用了__________原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_______个正常的四分体;在_________(时期),联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为________,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是__________,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择______色的种子;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__________色的种子种植后进行自交。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕头市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的颜色反应,下列不正确的是

A. 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊

B. 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C. 乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色

D. 乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

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科目:高中生物 来源:2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某地区农村“四位一体”生态农业模式图,基本实现了“养猪不垫圈,照明不用电,做饭不需柴和炭,种菜不花化肥钱”,绿色产品无污染的生产模式。请冋答下列问题:

(1)该农业生态系统的最主要成分是_____________________,蘑菇在该生态系统中属于____________。

(2)图中能量流向人体的途径有____________(填字母)。玉米同化的能量,一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动,一部分____________________________________________________________。

(3)与种植单一玉米的农田相比,该生态农业中将玉米和大豆间作(相间种植),既可提高光能的利用率,又可减少氮肥的用量,并且生态系统的____________稳定性也有所提高。与传统农业相比,构建生态农业的优点有___________、___________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,红眼(B)对白眼(b)是显性。下图为某果蝇的染色体及基因组成,下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型及比例,分析回答:

(1)分析如图可知,果蝇的一个正常的体细胞包括______个染色体组。若对果蝇基因组进行研究,应测序______条染色体。“另一亲本”果蝇的基因型为________。

(2)若如图果蝇一个原始生殖细胞产生的一个配子的基因型为AAY,则同时产生的另三个子细胞的基因组成为________________。

(3)该果蝇与“另一亲本”杂交,子代的长翅红眼雌果蝇中杂合体占的比例为_____。

(4)若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别,则选作亲本的果蝇眼色基因型应该为________________。

(5)若同时考虑上述两对性状,子代雌雄果蝇都有四种表现型,且比例为3:3:1:1,则选作亲本果蝇的基因型应该为_____________________。

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