精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述,错误的是(  )
A、叶肉细胞内,ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动
B、单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量
C、根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数相同
D、形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体,ATP可由线粒体移向核糖体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:光合作用的光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上(合成ATP),暗反应发生在叶绿体基质中(利用ATP).
单位时间内叶片从气孔释放的氧气量只能代表该叶片净光合作用量,而光合作用实际总量=净光合作用量+呼吸作用量.
有氧呼吸过程中,葡萄糖首先在细胞质基质中分解成丙酮酸和[H],然后均进入线粒体中进行有氧呼吸的二三两个阶段的反应.
解答: 解:A、光合作用过程中光反应产生ATP,因此叶肉细胞内,ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动,A正确;
B、单位时间内叶片从气孔释放的氧气量只能代表该叶片净光合作用量,B正确;
C、根细胞产生的CO2进入土壤需要穿过两层线粒体膜和一层细胞膜,而土壤中的K+进入细液只需要穿过一层细胞膜和一层液泡膜,C错误;
D、形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体进行有氧呼吸的二三两个阶段的反应,ATP可由线粒体移向核糖体用于蛋白质的合成,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸耳朵场所、物质变化和能量变化等方面的知识;理解净光合作用量和总光合作用量之间的关系;识记线粒体具有双层膜,而液泡只有单层膜.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞呼吸的下列说法中,错误的是(  )
A、通过有氧呼吸分解等质量的糖元和脂肪,后者产生的CO2更多
B、人体细胞无氧呼吸的第二阶段,丙酮酸被[H]还原为乳酸,同时释放能量合成ATP
C、真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体内也存在基因表达的过程
D、通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸,流入生物群落的能量最终散失到无机环境中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成.如图是某基因型为AABb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组).据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
B、若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的
C、精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组
D、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞和生物体的描述,正确的是(  )
A、醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
B、在失重状态下,因生长素不能进行极性运输,水平放置的幼苗根尖失去了向地性
C、同种鸟类间可通过鸣叫传递信息,说明鸟类高级神经中枢具有语言功能
D、细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生物多样性的是(  )
A、遗传多样性
B、物种多样性
C、物质多样性
D、生态系统多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于激素和神经递质的叙述,错误的是(  )
A、去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息
B、乙酰胆碱贮存于突触小泡中
C、胰岛素发挥作用后被灭活
D、胰高血糖素可为靶细胞提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某39肽中共有甘氨酸4个,现去掉这4个氨基酸,得到4条长短不等的多肽(如图所示),则得到这些多肽至少需要消耗水的数目、这些多肽中至少含有游离氨基的数目以及肽键的数目分别是(  )
A、4、35、35
B、8、31、35
C、3、4、38
D、7、4、31

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人的血红蛋白分子共有574个氨基酸,含有4条多肽链,则该蛋白质分子脱水缩合反应中脱去的水分子的数目依次为(  )
A、573个B、570个
C、572个D、571个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

仅考虑染色体上的DNA,下列人体细胞中染色体数可能相同,而DNA含量一定不同的是(  )
A、初级精母细胞和精细胞
B、精原细胞和次级精母细胞
C、卵原细胞和卵细胞
D、初级卵母细胞和第一极体

查看答案和解析>>

同步练习册答案