已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是:
A.突触前神经元持续性兴奋 | B.突触后神经元持续性兴奋 |
C.突触前神经元持续性抑制 | D.突触后神经元持续性抑制 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,有可能是生产者和消费者 |
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用 |
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 |
D.微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是( )
A.②和④ |
B.③和④ |
C.①和② |
D.①和③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④ | B.①④⑤ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究表明在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是 ( )
A.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体 |
B.靶细胞死亡后,侵入靶细胞内的病毒还要经过体液免疫予以消灭 |
C.效应T细胞作用于靶细胞可以激活靶细胞内的溶酶体酶,改变细胞膜通透性 |
D.在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器有细胞核、内质网、高尔基体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是( )
A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线 |
B.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 |
C.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 |
D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于糖代谢及调节的叙述,正确的是( )
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 |
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现 |
C.胰岛A细胞分泌的激素促进⑤⑥等过程 |
D.胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用15N标记某噬菌体DNA,然后再侵染细菌,假设细菌破裂后共释放出16个噬菌体,则这些噬菌体中有几个不含15N ( )
A.2 | B.8 | C.14 | D.16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是
级别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
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