【题目】生物圈中存在着众多的单细胞生物。下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( )
A.乳酸菌通过无丝分裂进行增殖
B.蓝藻无叶绿体,但可进行光合作用
C.硝化细菌是自养生物,能将光能转化为有机物中的化学能
D.大肠杆菌含有5种碱基、8种核苷酸
【答案】AC
【解析】
真核细胞和原核细胞的比较:
1、不同点:
类别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
分裂方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 |
是否遵循遗传定律 | 不遵循孟德尔遗传定律 | 进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
2、相同点:都具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA等。
A、乳酸菌是原核生物,只能通过二分裂增殖,A错误;
B、蓝藻没有叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用,B正确;
C、硝化细菌是化能自养生物,能将NH3氧化过程中释放的能量转化为有机物中的化学能,C错误;
D、大肠杆菌是细胞结构的生物,含有DNA和RNA,所以含有碱基5种(A、T、C、G、U)和核苷酸8种(四种核糖核苷酸和四种脱氧核苷酸),D正确。
故选AC。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.口腔上皮细胞中细胞核不经染色在光镜下就清晰可见
B.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
C.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
D.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物学上常用同位素标记法来研究生物的生理过程。下列研究没有运用此方法的是( )
A.恩格尔曼研究叶绿体的功能
B.细胞中分泌蛋白的合成与运输
C.光合作用产物O2中氧的来源
D.光合作用原料CO2中碳的去向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一对表现型正常的夫妇生了一个患某种单基因遗传病的男孩(不考虑突变和染色体交叉互换)。下列分析合理的是( )
A.可以断定控制此病的基因位于X染色体上
B.可以排除控制此病的基因位于Y染色体上
C.可以断定该男孩的母亲是杂合体
D.若这对夫妇再生一个男孩,该男孩正常的概率是1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】制作泡菜利用的微生物主要是乳酸菌,在发酵初期,水槽内常有气泡产生;在泡菜坛内的液体表面上有时会产生一层白膜。对上述现象分析最合理的是( )
A.发酵初期乳酸菌进行需氧呼吸,产生CO2导致有气泡的产生
B.发酵初期活动旺盛的是酵母菌,其消耗氧产生CO2导致有气泡的产生
C.白膜的形成是由于乳酸菌发酵产生的乳酸在表面富集导致的
D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,加速各种杂菌在表面生长而出现白膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔获得成功的原因不包括( )
A.选用了自花且闭花传粉的豌豆
B.观察到细胞中颗粒状的遗传因子
C.用统计学的方法分析实验数据
D.运用假说—演绎法进行科学研究
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物技术实践方面叙述正确的是( )
A.稀释涂布平板法测定某土壤浸出液中活菌数目时,测定值可能比实际值大
B.利用电泳的方法可以将蛋白质和DNA进行分离和纯化
C.在血红蛋白提取过程中通过透析法来去除DNA分子
D.用固定化酵母细胞进行酒精发酵之前需要对制作好的凝胶珠进行高温灭菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对农田、果园等人工生态系统,下列采取的方法不合理的是( )
A.通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性,提高能量利用率
B.通过模拟动物信息吸引大量传粉动物可提高果树的传粉效率和结实率
C.通过不断施肥、灌溉以及消灭所有病虫害使单一作物的农田生态系统保持稳定
D.通过运用群落的空间结构原理来发展立体农业可充分利用空间和资源
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com