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【题目】下列关于病毒的叙述,正确的是(

A.都不含蛋白质B.都含有核糖体

C.都含有DNARNAD.都需要宿主细胞才能增殖

【答案】D

【解析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质(DNARNA)构成的,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。

A、病毒都含有蛋白质,A错误;

B、病毒没有细胞结构,不含有核糖体,B错误;

C、病毒只含有一种核酸,DNARNAC错误;

D、病毒没有细胞结构,不能独立的生活和繁殖,所以需要宿主细胞才能增殖,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,均为原核生物的一组是(

A.酵母菌、炭疽杆菌B.草履虫、噬菌体

C.葡萄球菌、蓝藻D.放线菌、青霉菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对动物激素调控的描述中,正确的是(  )
A.激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B.激素调节的启动较慢、持续时间较短
C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节
D.激素调节迅速而精确,反应时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】要合成自然界中不存在的蛋白质首先应设计(
A.基因结构
B.mRNA结构
C.氨基酸序列
D.蛋白质结构

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【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的遗传系谱图。甲遗传病由一对等位基因(Aa)控制,乙遗传病由另一对等位基因(Bb)控制,这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。

回答下列问题:

1)甲遗传病的致病基因位于_____XY,常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于_____XY,常)染色体上。

2)Ⅲ﹣2的基因型为_____,Ⅲ﹣3的基因型为___________ ___________

3)若Ⅳ﹣1与一个正常男性结婚,则他们生一个孩子患乙遗传病的概率是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命.研究人员已经弄清了野生青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18)细胞中青蒿素的合成途径如图所示:

(1)据图分析,过程①是_______阶段,mRNA从_______进入细胞质,完成②过程的场所是_______________

(2)野生青蒿生长受地域性限制,体内生成的青蒿素极少,科学家考虑采用______________(育种方法),利用酵母细胞大量获得青蒿素.该育种方法的原理是_______

(3)与二倍体相比,多倍体植物通常茎秆粗壮,叶片较大,推测青蒿素的含量也高,故尝试用_______________________________ 方法处理二倍体青蒿,该过程的原理是_________________________________,从而得到四倍体青蒿.

(4)四倍体青蒿与野生型青蒿__________(“是”或“不是”)同一物种.

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【题目】下图分别表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐含量变化。下列叙述中正确的是( )

A. 据图1可知,泡菜制作过程中乳酸菌数量增长曲线为“J”型

B. 图2中发酵初期乳酸产生量较少,可能与氧含量较高有关

C. 据图3可知,发酵中期是取食泡菜的最佳时间

D. 泡菜发酵过程中检测亚硝酸盐含量的目的是了解乳酸菌的生长状况

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【题目】苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1,请分析回答:

(1)过程甲中使用的微生物是_____________,发酵温度控制在18℃~25℃,经过10~12天后,样液中是否产生酒精,可以用___________来检验。

(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是_______________________

(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________(填序号)。

①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环;②灼烧接种环后,待其冷却后再划线;③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线;④最后一次划线不能和首次划的线相接触。

(4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用____________的方法。

(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋,制作过程中进气口应__________________,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为液体培养液中酵母菌种群数量变化示意图,下列叙述正确的是

A. a点时酵母菌数量增长最快,此时无种内斗争

B. 定期补充营养物质和清除代谢废物,b点会上升

C. c~d段,酵母菌的种群数量和增长速率呈负相关

D. 该种群的K值只与培养基中养分、空间、温度有关

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