A、A型 | B、B型 | C、AB型 | D、O型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④方向所示的途径依据的原理是基因重组 |
B、⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异 |
C、③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
D、⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 |
B、甲、乙两个种群不能进行基因交流,其基因库存在较大的差异 |
C、由于A中的个体迁移到B、C地区,A的基因频率一定发生改变 |
D、甲、丙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅲ一7与正常男性结婚,子女都不患病 |
B、若该病是常染色体显性遗传病,则Ⅱ一4是杂合子 |
C、Ⅲ一6与正常女性结婚,女儿的患病概率大于儿子 |
D、Ⅲ一8与正常女性结婚,所生孩子患病的概率是1 |
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A、AIDS病人的直接死因往往是其他病原体感染导致的 |
B、HIV攻击人体免疫系统,特别是破坏B淋巴细胞 |
C、HIV侵入人体后存在潜伏期 |
D、目前还没有根治AIDS的特效药 |
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