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    15．植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．请回答相关问题．

    （1）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均匀引起的．现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度（图1），请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点．根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性的特点．
    （2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是细胞分裂素．
    （3）干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等含量明显减少，脱落酸和乙烯含量大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官衰老和脱落过程．
    （4）生长素的运输方式为主动运输．有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图（2）表示实验组结果并标注说明．．

    分析 根据图甲可知，茎具有向光生长的特性，根具有背光生长的特性，A侧生长素浓度小于B侧，A、B都促进茎的生长，C侧生长素浓度大于D侧生长素浓度且D侧促进根的生长，C侧抑制根的生长．图丙可得出：自变量为胚芽鞘茎段的方向，生长素的运输方式为主动运输．

    解答 解：（1）由图甲可知，A侧生长素浓度小于B侧，A、B都促进茎的生长，C侧生长素浓度大于D侧生长素浓度且D侧促进根的生长，C侧抑制根的生长，所以A、B、C、D在图2中的位置如图：
    根的向地生长或顶端优势都有生长素的促进生长作用和抑制生长的作用，都可以体现生长素的双重性作用．
    （2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是细胞分裂素．
    （3）干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等含量明显减少，脱落酸和乙烯含量大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官衰老和脱落过程．
    （4）生长素的运输方式为主动运输．有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”（如图丙），自变量为胚芽鞘茎段的方向，故实验组为：．
    故答案为：
    （1）如图　两重性

    （2）细胞分裂素　
    （3）乙烯　　
    （4）主动运输　如图

    点评 本题考查生长素的生理作用特点及对不同器官的作用，意在考查考生的识记能力、理解判断能力和实验设计能力，属于中等难度题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（　　）
    A．图示为光学显微镜下的细胞结构
    B．图中有两个中心体，该细胞一定是动物细胞
    C．图中只有结构1、6中含有RNA
    D．结构1在行使其功能时有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在玉米的一个自然种群中，有高茎和矮茎、抗病和感病植株，控制两对相对性状的基因位于两对常染色体上，分别用A、a和B、b表示，其中含A基因的花粉致死．选择高茎抗病植株自交，F1有四种表现型，以下叙述错误的是（　　）
    A．高茎对矮茎是显性，抗病对感病是显性
    B．F1高茎抗病植株的基因型有四种
    C．F1中抗病植株与感病植株的比为3：1
    D．F1抗病植株间相互随机传粉，后代抗病植株占$\frac{8}{9}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图，请据图回答：

    （1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，B细胞的全能性降低；A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达．
    （2）图甲中若D细胞是胰腺细胞，则与其外分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有①③（填图中序号）．
    （3）图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，为此过程提供能量的场所有线粒体和细胞质基质，此过程小泡可能是溶酶体（细胞器）．这一过程体现生物膜具有（一定的）流动性特性．
    （4）图乙所示细胞中若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为④和⑧．图乙所示细胞前一个分裂时期时，细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是2、4、8．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网，假如北极狐的食物$\frac{1}{2}$来自雷鸟，$\frac{1}{8}$来自植物，且该系统中能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向．下列叙述正确的是（　　）
    A．图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是竞争和捕食
    B．如果北极狐种群增加的能量80kJ，不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是3 600 kJ
    C．图乙中C代表生态系统中的成分是消费者，图乙中A→B→D→C构成食物链
    D．若图乙表示碳循环过程，则D为大气CO2库

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于有机物提取与检测的叙述，正确的是（ ）

    A．苏丹Ⅲ不能检测植物细胞中的油脂

    B．蔗糖可以用本尼迪特试剂检测

    C．叶绿体中的色素仅微溶于95﹪的乙醇

    D．可溶性蛋白质可在常温下用双缩脲试剂检测

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    4．如图是不同条件对番茄光合作用的影响．图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图中B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果．请据图回答下列问题．

    （1）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度，若图中其它条件不变，温度上升5℃则E点将向左上方向移动，图甲中的C点骤变为B点时，短时间内三碳化合物的含量将上升（请用图中横坐标上的字母回答）．
    （2）图甲中B点时，番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有细胞质基质、线粒体，在C点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜．
    （3）图乙表示随着土壤含水量降低，番茄的气孔导度降低，但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了CO2吸收利用；观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光反应，而且不能恢复．为验证上述观点，将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行正常供水处理，对照组保持原有状态．若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复，则观点一不成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．miRNA是真核生物的一类不能编码肽链的RNA，约含20～25个核苷酸，通过碱基互补配对方式与靶基因的mRNA结合，并根据互补程度来调控不同靶基因的翻译．下列推测不正确的是（　　）
    A．一种miRNA可能调控多种基因的翻译
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    C．miRNA与调亡诱导基因的mRNA结合，可促进细胞凋亡
    D．miRNA与DNA聚合酶基因的mRNA结合，可将癌细胞的分裂阻滞在间期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后就会出现砖红色沉淀
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    C．通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的油脂颗粒
    D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用

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