分析 1、植物组织培养的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等).②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
2、取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
3、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.
解答 解:(1)将杂种植物细胞D培养成杂种植株还需采用植物组织培养技术.
(2)动物细胞培养时,一般取幼龄或胚胎组织,然后用胰蛋白酶使其分散开来;诱导植物原生质体融合的手段有物理法(离心、振动、电激)、化学法(聚乙二醇),而诱导动物细胞融合的方法有(离心、振动、电激)、化学法(聚乙二醇)和生物法(灭活的病毒),因此,A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是灭活病毒,所形成的D称为杂交细胞.
(3)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有3种,即A细胞自身融合形成的细胞,B细胞自身融合形成的细胞,A和B细胞融合形成的杂交瘤细胞;用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞.从中选择出它的方法是特定(选择性)培养基培养,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和小鼠腹腔培养.
故答案为:
(1)植物组织培养
(2)胰蛋白酶 灭活病毒 杂交细胞
(3)3 杂交瘤细胞 特定(选择性)培养基 小鼠腹腔培养
点评 本题结合细胞融合简图,考查植物体细胞杂交和植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程及诱导细胞融合的方法;识记植物组织培养的过程及条件,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 300 | B. | 600 | C. | 700 | D. | 1000 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒是一类具有细胞结构的生物 | |
B. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
C. | 人体所有细胞都具有全能性 | |
D. | 内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的 | |
B. | 该愈伤组织的细胞没有全能性 | |
C. | 该愈伤组织是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞 | |
D. | 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从细胞结构看③④⑥是原核生物 | |
B. | ⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶⑦可能是最小最简单的细胞 | |
C. | 从新陈代谢类型看,②③④是需氧型 | |
D. | ①②③④⑤⑥⑦共同构成群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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